微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
书籍介绍:
前言
《现代日语词汇学》主要介绍了日本语言学三大基础部分之一的词汇、语义学的概论、体系及语义的分析、记述方法,近义词的比较及中日词汇的对照研究。本书可供高等院校日语专业本科高年级专业课及研究生基础课教学使用,也可作为日语工作者和日语自学者的参考学习用书。
日语词汇学是我国日语教学和研究的重要一环,是整个日语教学体系中不可忽视的方面。然而,与日语语法的教学和研究相比起步较晚,是日语教学中薄弱的环节。本书注意吸收国内外日语学术界的最新研究成果,并总结了编者在长期的教学实践中积累的研究心得;介绍有关日语词汇的体系、构成及位相等基础理论知识.使学生有系统地了解日语词汇的产生、组成、演变,明确日语词汇的构造及研究范畴;在此基础上进一步论述语义的记述、分析的基本方法,尤其注意到结合教学中的重点和难点,以一些典型的语言材料为例,通过分析比较等具体方法,帮助学生理解日语语言的本质和功能,掌握语言的发展规律,使学生能准确熟练地运用语言材料,并培养其词汇、语义方面的科研能力。
与目前国内现有的一些日语词汇教材不同,本书全文用日语撰写,目的在于使有一定日语基础的学
前言
《现代日语词汇学》主要介绍了日本语言学三大基础部分之一的词汇、语义学的概论、体系及语义的分析、记述方法,近义词的比较及中日词汇的对照研究。本书可供高等院校日语专业本科高年级专业课及研究生基础课教学使用,也可作为日语工作者和日语自学者的参考学习用书。
日语词汇学是我国日语教学和研究的重要一环,是整个日语教学体系中不可忽视的方面。然而,与日语语法的教学和研究相比起步较晚,是日语教学中薄弱的环节。本书注意吸收国内外日语学术界的最新研究成果,并总结了编者在长期的教学实践中积累的研究心得;介绍有关日语词汇的体系、构成及位相等基础理论知识.使学生有系统地了解日语词汇的产生、组成、演变,明确日语词汇的构造及研究范畴;在此基础上进一步论述语义的记述、分析的基本方法,尤其注意到结合教学中的重点和难点,以一些典型的语言材料为例,通过分析比较等具体方法,帮助学生理解日语语言的本质和功能,掌握语言的发展规律,使学生能准确熟练地运用语言材料,并培养其词汇、语义方面的科研能力。
与目前国内现有的一些日语词汇教材不同,本书全文用日语撰写,目的在于使有一定日语基础的学
目录
第一章 語彙と語彙論
第一節 語彙
第二節 語彙論
第三節 語彙論の研究分野
第四節 語彙論の研究の視点
第五節 日本語の語彙の特徵
練習
第二章 語の計量
第一節 日本語の量と語彙調查
第二節 基礎語彙と基本語彙
第三節 日本語教育と基本語彙
練習
第三章 单語
第一節 单語の定義
第二節 單語の認定
第三節 单語の成り立ち
第四節 單語の性質
第五節 同音語と同形語
第六節 擬音語·擬態語
練習
第四章 語の構成
第一節 語基と接辞
第三節 派生語
第二節 單純語
第四節 複合語
第五節 合成語の音声变化
練習
第五章 語種
第一節 固有語と借用語
第二節 和語
第三節 漢語
第四節 外来語
第五節 混種語
練習
第六章 語彙の位相論
第一節 男性語と女性語
第二節 階級語·職業語·集团語
第三節 幼儿語·老人語
第四節 方言
練習
第七章 語彙の樣相論
第一節 話しことばと書きこば
第二節 雅語と俗語
第三節 敬語と一般語
練習
第一節 語彙の量的变化と意味的变化
第八章 語彙の变遷
第二節 語の意味变化のぺ夕一ン)
第三節 文脈によゐ意味变化
第四節 意味变化にかかわゐ要因
練習
第九章 語彙の体系
第一節 上位語と下位語
第二節 同位語
練習
第十章 語の意味構造
第一節 指示的意味と周边的意味
第二節 周边的意味の諸相
第三節 意義素上意味特徵
第四節 單語の意味の多義性
練習
第十一章 反義語と对義語
第一節 反義語
第二節 对義語
練習
第十二章 類義語
第一節 類義語と同義語
第二節 類義語の分類
第三節 隣接闋係を持っ類義語
第四節 類義語生み出す原因
練習
第十三章 類義語の認定と視点
第一節 類義語の認定
第二節 類義語研究の視点
練習
第十四章 意味分析と記述
第一節 意味分析の方法
第二節 動詞の意味記述
第三節 形容詞の意味記述
練習
第十五章 慣用句
第一節 定義
第二節 慣用句の性質
第三節 慣用句の成り立ち
練習
第十六章 日中同形語
第一節 言語の对照研究と日本語教育
第二節 日中同形語の誤用現象
第三節 日中同形語の分類
練習
参考文献
现代日语词汇学[电子资源.图书]
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×