简介
本书从大学的素质教育，德育，创新，发展等方面全面系统地论述了现代大学应该具备的理念和品质。
目录
目录
用生命承载教育的尊严（代序）
大学德育篇
立世德为首
大学文化与道德建设
培育新的人文精神
认真研究高校德育工作新课题
总结新经验 探索新思想 迎接新挑战
教育创新 德育为本
树立新的德育理念
用“三个代表”重要思想武装青年学生
创新大学生思想政治教育工作理念
关于加强和改进大学生思想政治教育的思考
论大学德育创新
以人为本与全面发展
社会环境·思想特点 理想教育
高校德育环境与对象、内容
略论高等院校的精神文明建设
高校精神文明建设的指导思想和原则
当代大学生思想道德状况分析与对策
思想道德与人才成长
努力提高高校宣传思想工作水平
塑造和提升城市文化
管理干部要学者化
素质教育篇
素质教育新视野
素质与素质教育
素质教育是全新的教育理念
核心是德育 精髓是创新
大学素质教育管见
知识方法新视角
教育的真谛在于发掘个性
大学创新篇
教育的希望在于创新
知识经济与现代教育观念
确立高教改革发展新理念
坚持教育创新
大学发展篇
和谐社会与和谐大学建设
关于科学教育发展观的思考
人才资本是国民第一财富
人力资源是第一战略资源
人才强国 教育为基
人才强校 教师为本
把大学建成人才和文化高地
21世纪大学教育的重大使命
高等教育发展战略指导思想的重大转变
实施跨越式发展战略
论高等教育跨越发展的战略思想
加入WTO与教育发展
建设名校强校的基本依据
努力创建名校强校
切实加强高等职业教育指导
从学前教育说起
为高教改革发展鼓与呼
面向21世纪创建世界一流大学
国外教育篇
美国高等教育发展特点与启示
瑞典、德国高等教育发展特点与启示
New ideas of modern university
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