简介
组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。组织行为学自20世纪80年代初传入中国后，越来越受到人们的重视。特别是从90年代末期以来，组织行为学已成为高等院校各管理专业和mba的主干课程。组织行为学是管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的理论基础。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性，在工商管理专业的教学中占有重要地位。加强此学科的研究和应用，对于提高管理水平，特别是提高各级管理人员对所属员工的心理和行为的预测、引导和控制的能力，及时地协调个人、群体、组织之间的相互关系，充分发挥和调动人们的积极性、主动性和创造性，有效地实现组织目标，取得最佳的经济效益和社会效益，具有十分重要的意义。
作者本着“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的方针，在吸收了国、内外组织行为学研究最新成果的基础上，结合我国管理实践，对推进我国组织行为学的发展进行了有益的探索。本书以马克思主义基本原理为指导，坚持理论联系实际的原则，科学、系统地阐述了组织行为学的基本概念、原理和方法。本书可作为高等院校管理类各专业的教材，也能满足各级管理者学习的需要。
目录
第1章 组织行为学概论
1.1 组织行为学的概念与学科性质
1.2 组织行为学的产生与发展
1.3 组织行为学的研究方法
1.4 组织的环境
复习思考题
第2章 个体行为
2.1 人的行为分析
2.2 个性理论与人的行为
2.3 气质、能力与性格
2.4 知觉与行为
2.5 价值观、态度与行为
2.6 职业生涯设计与开发
复习思考题
第3章 激励
3.1 激励概述
3.2 内容型激励理论
3.3 过程型激励理论
3.4 行为改造型激励理论
3.5 综合激励模式
. 3.6 如何提高激励的有效性
复习思考题
第4章 群体行为
4.1 群体行为的一般问题
4.2 影响群体行为和工作绩效的主要因素
4.3 群体决策
4.4 群体中的人际关系
4.5 团队管理
4.6 群体冲突
4.7 谈判
复习思考题
第5章 领导行为
5.1 领导的概念与领导工作的作用
5.2 有关人性的假设
5.3 领导者素质理论
5.4 领导者行为理论
5.5 领导权变理论
5.6 提高领导的有效性
5.7 信息沟通
复习思考题
第6章 组织行为
6.1 组织的概念与类型
6.2 组织设计
6.3 工作设计
6.4 压力
6.5 组织文化
复习思考题
第7章 组织变革与发展
7.1 组织行为合理化的标准
7.2 组织变革与对策
7.3 组织发展与工作生活质量
7.4 当代组织变革的趋势及关键问题
复习思考题
主要参考文献
1.1 组织行为学的概念与学科性质
1.2 组织行为学的产生与发展
1.3 组织行为学的研究方法
1.4 组织的环境
复习思考题
第2章 个体行为
2.1 人的行为分析
2.2 个性理论与人的行为
2.3 气质、能力与性格
2.4 知觉与行为
2.5 价值观、态度与行为
2.6 职业生涯设计与开发
复习思考题
第3章 激励
3.1 激励概述
3.2 内容型激励理论
3.3 过程型激励理论
3.4 行为改造型激励理论
3.5 综合激励模式
. 3.6 如何提高激励的有效性
复习思考题
第4章 群体行为
4.1 群体行为的一般问题
4.2 影响群体行为和工作绩效的主要因素
4.3 群体决策
4.4 群体中的人际关系
4.5 团队管理
4.6 群体冲突
4.7 谈判
复习思考题
第5章 领导行为
5.1 领导的概念与领导工作的作用
5.2 有关人性的假设
5.3 领导者素质理论
5.4 领导者行为理论
5.5 领导权变理论
5.6 提高领导的有效性
5.7 信息沟通
复习思考题
第6章 组织行为
6.1 组织的概念与类型
6.2 组织设计
6.3 工作设计
6.4 压力
6.5 组织文化
复习思考题
第7章 组织变革与发展
7.1 组织行为合理化的标准
7.2 组织变革与对策
7.3 组织发展与工作生活质量
7.4 当代组织变革的趋势及关键问题
复习思考题
主要参考文献
组织行为学
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