我当大学校长的演讲录

目录
序一
序二
2001
两月调查后的认识
学习“三个代表”重要思想要做到“四个结合”
教学质量是高校办学之生命线
珍惜·努力·自重
一个重要的战略举措
高度重视研究生教育工作
国家社科基金项目的申报及课题设计
2002
班子建设三题
建立西部发展研究中心势在必行
光荣的历史 重要的贡献
谈合校
教学质量问题及其对策
培养人文精神 加强人文教育
跳出宁大看宁大 站在全国看宁大
文理交融 读书成才
永远记住你们的责任
对毕业研究生的希望
解读校训
评估是一次发展的机遇
充分重视重点学科建设工作
对评估反馈意见的思考
关于科研问题
2003
观念要先行
谈谈学校的发展规划
就业观念是关键
漫谈学风
共度难关 理解万岁
再谈重点学科建设
经历是财富 实践出才干
客观看形势 冷静找差距
充满热情 珍惜机遇 面向未来
民族预科生从这里走向成才
负重拼搏 再爬四年坡
从适应大学的新生活做起
2004
把从严治校落到实处
要树立科学的人才观
学生党建工作的一二三四五
领导干部的四种意识
理想的征程从这里启航
从罗丹的《思想者》想到的
宁夏大学的大学精神
谈谈高校领导班子的能力建设
我和大学生的三种关系
探索新机制 开创新局面
基础实验室建设要解决好三个问题
充满希望的博士群体正在崛起
2005
努力构建和谐、文明、平安校园
教学的中心地位及其他
关于学习之道
从两个学校的交流看东西方文化的交流
依法管理学生的重要依据
树立自信 创造条件 办好独立二级学院
好男儿志在四方
磨难也是财富
学风与创造
教师节感怀
关于对“十一五”社科规划的意见
2006
博士生应是高专业水平、高人格修养的“双高”人才
科学发展观与民主集中制
上海交大，你好
一个重要任务——大学生心理健康教育咨询
“八荣八耻”是大学生的道德基石
创新是你们永远的使命
祝语首届MBA毕业生
创新是研究的本义——以历史文化研究为例
开局之年话内涵
感恩 珍惜 坚强
一次重要的提升
漫谈人格
一份集体的荣誉
后记
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