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简介
《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
目录
专栏
教师到底应该做什么 _ 周勇
可以呼吸的教育 _ 李政涛
平等观念在哪儿 _ 朱永通
教育教学设计之道 _ 叶菊艳
封面
夏青峰：尽一个教育者的本分
名家
徐中玉 一个人终归要有真才实学才能立足 _ 魏明扬汤涛 徐晓楚
现场
记事 2013椅子很忙 _ 顾泳
王熙凤说话太着急 _ 朱煜
阳光露脸了（日记连载） _ 刘发建
对话 城乡统筹“教师心灵成长共同体” _ 吴国珍 孙彩文
人物 印象张广录 _ 程红兵
师道 教研员应具备七种能力 _ 黄侨明
德育 我们班的“消费账单” _ 郭春绵 魏晓冬
吴非说 “没有问题”是严重的问题
朱永新答 让语文回归生活——答岳昌琪老师问
话题
如何布置家庭作业
关于家庭作业的小调查 _ 周明
家长不是教师的学科助教 _ 刘学文
家庭作业需要有家庭元素 _ 孙大武
我的“作业追讨记” _ 吴昌龙
我这样设计家庭作业 _ 徐生坛
阅读
“大夏书系读书节”征文专辑
“淮川教师读书会”诞生记 _ 赖英瑜
诗书是一剂良药 _ 陈琴
《新华字典》那些事儿 _ 吕国飞
人文
答中学生问 _ 丁肇中
儿子 乡音 教育（二题） _ 胡孔月
视窗
校园 福建省晋江市华泰实验小学
答问 _ 杨德明 _ 陈宁
书画 李俊香花鸟画选
公告 第二届“大夏书系读书节”征文获奖名单
大夏 “大夏书系 十年经典”：致敬“4 23”世界读书日
黄克剑论教育、学术、人生
教师到底应该做什么 _ 周勇
可以呼吸的教育 _ 李政涛
平等观念在哪儿 _ 朱永通
教育教学设计之道 _ 叶菊艳
封面
夏青峰：尽一个教育者的本分
名家
徐中玉 一个人终归要有真才实学才能立足 _ 魏明扬汤涛 徐晓楚
现场
记事 2013椅子很忙 _ 顾泳
王熙凤说话太着急 _ 朱煜
阳光露脸了（日记连载） _ 刘发建
对话 城乡统筹“教师心灵成长共同体” _ 吴国珍 孙彩文
人物 印象张广录 _ 程红兵
师道 教研员应具备七种能力 _ 黄侨明
德育 我们班的“消费账单” _ 郭春绵 魏晓冬
吴非说 “没有问题”是严重的问题
朱永新答 让语文回归生活——答岳昌琪老师问
话题
如何布置家庭作业
关于家庭作业的小调查 _ 周明
家长不是教师的学科助教 _ 刘学文
家庭作业需要有家庭元素 _ 孙大武
我的“作业追讨记” _ 吴昌龙
我这样设计家庭作业 _ 徐生坛
阅读
“大夏书系读书节”征文专辑
“淮川教师读书会”诞生记 _ 赖英瑜
诗书是一剂良药 _ 陈琴
《新华字典》那些事儿 _ 吕国飞
人文
答中学生问 _ 丁肇中
儿子 乡音 教育（二题） _ 胡孔月
视窗
校园 福建省晋江市华泰实验小学
答问 _ 杨德明 _ 陈宁
书画 李俊香花鸟画选
公告 第二届“大夏书系读书节”征文获奖名单
大夏 “大夏书系 十年经典”：致敬“4 23”世界读书日
黄克剑论教育、学术、人生
夏青峰：尽一个教育者的本分 大夏书系
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