简介
该书是在总结多年教育实践经验的基础上编写而成的，遵循了下述编写原则：内容务求科学充实，能跟上本学科的新发展，反映本学科的新成果，讲究学术性；说理务求条理清楚，把各种理论、各派学说以简练准确的语言陈述得明白畅达，讲究可读性；选材务求联系实际，充分体现本学科的应用价值，做到学而能用，直接为管理实践服务，讲究实用性。
目录
前言
第一章 管理心理学的性质、对象、任务和研究方法
第一节 管理心理学的诞生和发展
第二节 管理心理学的研究对象和学科地位
第三节 管理心理的任务和研究方法
第二章 人性假设与管理
第一节 “经济人”的假设
第二节 “社会人”的假设
第三节 “自动人”的假设
第四节 “复杂人”的假设
第五节 人性假设理论对管理工作的启示
第三章 认知差异与管理
第一节 认知世界
第二节 社会知觉
第三节 因果关系的认知——归困
第四章 个性差异与管理
第一节 个性概述
第二节 气质与管理
第三节 能力与管理
第四节 性格与管理
.第五章 态度与行为
第一节 态度概述
第二节 态度的测量
第三节 态度的形成与改变
第四节 行为及其改变
第六章 内容型激励理论
第七章 过程型激励理论
第八章 强化激励理论
第九章 情绪与挫折理论
第十章 群体动力理论
第十一章 群体中的人际关系
第十二章 信息沟通和冲突
第十三章 领导心理
第十四章 组织心理
第十五章 职工选择与心理测量
第一章 管理心理学的性质、对象、任务和研究方法
第一节 管理心理学的诞生和发展
第二节 管理心理学的研究对象和学科地位
第三节 管理心理的任务和研究方法
第二章 人性假设与管理
第一节 “经济人”的假设
第二节 “社会人”的假设
第三节 “自动人”的假设
第四节 “复杂人”的假设
第五节 人性假设理论对管理工作的启示
第三章 认知差异与管理
第一节 认知世界
第二节 社会知觉
第三节 因果关系的认知——归困
第四章 个性差异与管理
第一节 个性概述
第二节 气质与管理
第三节 能力与管理
第四节 性格与管理
.第五章 态度与行为
第一节 态度概述
第二节 态度的测量
第三节 态度的形成与改变
第四节 行为及其改变
第六章 内容型激励理论
第七章 过程型激励理论
第八章 强化激励理论
第九章 情绪与挫折理论
第十章 群体动力理论
第十一章 群体中的人际关系
第十二章 信息沟通和冲突
第十三章 领导心理
第十四章 组织心理
第十五章 职工选择与心理测量
现代管理心理学
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
