Economic policy and technological performance

副标题:无

作   者:(英)帕萨·达斯库帕塔(Partha Dasgupta),(英)保罗·斯顿曼(Paul Stoneman)编;徐颖,黄鹏等译

分类号:

ISBN:9787544504935

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简介

这是创新经济学的开山之作。 技术的发展已经并且还要给经济和社会生活带来巨大的贡献,随着人们越来越意识到这一点,科学和技术政策在国内外都引起了公众的极大关注和争论。1986年9月,在伦敦的经济政策研究中心召开了一次以技术政策经济为主题的会议,本书所收录的文章都是在这次会议中首次发表的,在大范围内反映了有关科学和技术政策的讨论。这些文章内容既包括政策的应用,也包括对于技术发展过程中创新基本理论的深入探讨。这些文章的作者不仅有政策制定者(巴伯、怀特和厄伽斯),而且还有学院派的经济学家(达斯库帕塔、戴维、格日里奇斯、里昂斯、帕克斯、斯蒂格利茨和斯顿曼)。与技术相关政策的制定者和他们的顾问、在此领域学习的学生都会从本书中获益。

目录

表目录
图目录

会议代表
引言
Ⅰ 动机
Ⅱ 作为一种商品的知识
Ⅲ 总结
1 技术政策的经济理论:概述
Ⅰ 引言
Ⅱ 信息生产中的规模经济
Ⅲ 作为社会组织的科学和技术
Ⅳ 问题
Ⅴ 谁应做研究工作?
Ⅵ 项目的公共选择
Ⅶ 项目的私人选择
Ⅷ 结论
2 当前的政策实践和问题:一个英国的视角
Ⅰ 引言
Ⅱ 技术政策在经济政策中的角色
Ⅲ 技术政策的范围
Ⅳ 技术政策的经济原理
Ⅴ 当前面对科学和技术的贸易和工业部
3 技术政策的重要性
Ⅰ 引言
Ⅱ “使命导向型”国家(美国、英国和法国)
Ⅱ.1 直接效应
Ⅱ.2 二次效应
Ⅱ.3与绩效的联系
Ⅲ “扩散导向型”国家(德国、瑞士和瑞典)
Ⅲ.1经济与制度框架
Ⅲ.2系统的效能
Ⅳ 转化和深化:综合尝试
Ⅳ.1研究方向
Ⅳ.2 对整体经济绩效的意义
Ⅴ 政策含义
4 作为发明活动指标的专利价值
Ⅰ 引言
Ⅱ 美国国民经济研究局的研究与开发数据库和20世纪70年代美国公司的成长
Ⅲ 专利与研究与开发
Ⅳ 专利、研究与开发和股票市价
Ⅴ 专利续展数据
Ⅵ 研究与开发的溢出效应
Ⅶ 结论
5 学会学习,局部化学习和技术进步
Ⅰ 微观经济分析
1 学以致学(learning by learning)和技术结构
2 微观经济分析的意义
Ⅱ 宏观经济意义
3 伴随局部性学习的多种均衡
4 伴随学会学习的长期均衡
5 边干边学
6 政策含义
Ⅲ 一些推论性的评论
附录
边干边学和局部性技术进步
最优规模
技术的选择
学会学习
6 关于扩散政策的一些分析性观察
Ⅰ 引言
Ⅱ 一个策略性的框架
Ⅲ 基于信息的模型
Ⅳ 基于差异化的模型
Ⅴ 扩散和研究与开发
Ⅵ 一些限制条件
Ⅶ 结论
7 国际贸易和技术政策
Ⅰ 技术的独特国际维度
(ⅰ)高素质人才更加多样化
(ⅱ)市场规模更大
(ⅲ)不同的历史
(ⅳ)独立的政府
Ⅱ 经验性背景
Ⅲ 先验性技术进步
(i)生产流程创新
(ii)产品创新
(iii)技术转移的渠道
Ⅳ 内生性技术进步
(i)技术领先者
(ii)国家特点
(iii)规模效应
Ⅴ 战略性政府政策
Ⅵ 结论
8 信息时代标准化经济学的一些新标准
Ⅰ 技术标准、商业战略和公共政策
Ⅱ 网络技术,现在和过去
Ⅲ 界面和其他标准:一个被提议的分类法
Ⅳ 网络外部性与界面标准化:静态机制
Ⅴ 技术系统竞争的一些基本动态
Ⅵ 标准化政策的三个非标准性困境——管理窗口、巨人和孤儿
Ⅶ 走向各种技术界面标准的一种政治经济学

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Economic policy and technological performance
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