简介
图书介绍：本书针对儿童在12岁以前的几个主要发展方面,如性格情意、思想行为、智力技能等的教育方法。
目录
第一部分 家庭教育的一般技巧
诱饵法
系统剌激法
环境剌激法
随机诱导法
鼓励教育法
活动教育法
第二部分 智力和技能教育技巧
一、智力开发的基本方法
关键期强化训练法
左右脑协同教育法
问答教育法
言语教育法
早期右脑训练几法
二、数的教育和辅导方法
幼儿数概念训练法
小学生数概念训练法
加减法运算训练法
乘除运算训练法
四则混合运算训练法
几何知识训练法
代数数量分析训练法
应用题数量分析训练法
三、文学教育和辅导方法
儿歌儿童诗训练法
图画文学教育法
故事复述训练法
自编故事训练法
讲解阅读法
补充教育法
文学语言训练法
文学欣赏训练法
四、音乐教育和辅导方法
早期音乐才能鉴别法
听觉训练法
节奏节拍训练法
音准训练法
音乐听赏训练法
乐器学习兴趣培养巩固法
乐器学习基本辅导方法
乐器学习重复练习要领
五、美术教育和辅导方法
方法基本要领
涂鸦训练法
基本形训练法
形的组合及变化训练法
添画及组合画面训练法
写生和记忆训练法
故事训练法
美术日记训练法
游戏训练法
色彩训练法
水墨画训练法
几种培养兴趣、开拓思维的训练方法
观赏训练方法
第三部分 性格情意教育技巧
一致教育法
自信心培养法
自尊心培养法
自觉性培养法
坚持力培养法
责任感培养法
“不理睬”教育法
批评教育法
亲情教育法
爱心教育法
同情心教育法
表情教育法
第四部分 早期家庭教育禁忌
禁忌正规教育
禁忌强迫教育
禁忌过度教育
后记
家庭教育技巧
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