简介
《名家通识讲座书系：唐诗宋词十五讲（第2版）》的定位是“通识”，是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系，可以作为大学本科生通识课（通选课）的教材和课外读物。 《名家通识讲座书系：唐诗宋词十五讲（第2版）》的内容设计充分照顾到社会上一般青年读者的阅读选择，适合自学；同时又能满足大学通识课教学的需要。每一种书都有一定的知识系充，有相对独立的学科范围和专业性，但又不同于专业教科书，不是专业课的压缩或简化。
目录
《名家通识讲座书系》总序
序言
第一讲 走向高潮的初唐诗
一 初唐的诗歌革新八
二 初唐诗歌形式的发展
三 从王绩到“初唐四杰”
四 从“文章四友”到“吴中四士”
五 从陈子昂到张说
第二讲 盛唐气象
一 盛唐的诗歌革新
二 声律风骨兼备的盛唐诗
三 王、孟与山水田园诗
四 高、岑与边塞诗
五 精彩纷呈的盛唐诗坛
第三讲 李白
一 盛唐浪漫精神的深化
二 天与俱高的艺术境界
三 天真狂放的艺术个性
第四讲 杜甫
一 忧国忧民的诗圣
二 包罗万汇的艺术成就
三 称雄百代的开创精神
第五讲 诗变于盛衰之际
一 批判时政的思潮和讽谕诗歌的兴起
二 江南迁客的感伤乱离之作
三 气骨中衰的“大历十才子”
四 李益和其他大历诗人
第六讲 中唐两大诗派
一 张王乐府
二 元白的新乐府
三 元白诗的通俗化倾向
四 韩孟诗派
五 李贺与“长吉体”
第七讲 中唐诸家的沿革
一 “诗豪”刘禹锡
二 柳宗元与山水诗
三 姚贾诗派
第八讲 晚唐诗坛的余晖
一 杜牧
二 李商隐
三 温庭筠
四 唐末诗人
第九讲 唐五代词
一 词的起源
二 敦煌曲子词
三 唐代文人词
四 花间词
五 南唐词
第十讲 宋初词风的沿革
一 从晏殊到晏几道
二 从范仲淹到欧阳修
三 从张先到柳永
第十一讲 苏轼与词的诗化
一 苏轼对宋词的革新
二 秦观
三 贺铸和黄庭坚
第十二讲 周邦彦与词的律化
第十三讲 李清照和南渡词人
第十四讲 辛弃疾和豪放词派
第十五讲 姜夔与南宋词的雅化
课外阅读参考书目
修订版后记乃
序言
第一讲 走向高潮的初唐诗
一 初唐的诗歌革新八
二 初唐诗歌形式的发展
三 从王绩到“初唐四杰”
四 从“文章四友”到“吴中四士”
五 从陈子昂到张说
第二讲 盛唐气象
一 盛唐的诗歌革新
二 声律风骨兼备的盛唐诗
三 王、孟与山水田园诗
四 高、岑与边塞诗
五 精彩纷呈的盛唐诗坛
第三讲 李白
一 盛唐浪漫精神的深化
二 天与俱高的艺术境界
三 天真狂放的艺术个性
第四讲 杜甫
一 忧国忧民的诗圣
二 包罗万汇的艺术成就
三 称雄百代的开创精神
第五讲 诗变于盛衰之际
一 批判时政的思潮和讽谕诗歌的兴起
二 江南迁客的感伤乱离之作
三 气骨中衰的“大历十才子”
四 李益和其他大历诗人
第六讲 中唐两大诗派
一 张王乐府
二 元白的新乐府
三 元白诗的通俗化倾向
四 韩孟诗派
五 李贺与“长吉体”
第七讲 中唐诸家的沿革
一 “诗豪”刘禹锡
二 柳宗元与山水诗
三 姚贾诗派
第八讲 晚唐诗坛的余晖
一 杜牧
二 李商隐
三 温庭筠
四 唐末诗人
第九讲 唐五代词
一 词的起源
二 敦煌曲子词
三 唐代文人词
四 花间词
五 南唐词
第十讲 宋初词风的沿革
一 从晏殊到晏几道
二 从范仲淹到欧阳修
三 从张先到柳永
第十一讲 苏轼与词的诗化
一 苏轼对宋词的革新
二 秦观
三 贺铸和黄庭坚
第十二讲 周邦彦与词的律化
第十三讲 李清照和南渡词人
第十四讲 辛弃疾和豪放词派
第十五讲 姜夔与南宋词的雅化
课外阅读参考书目
修订版后记乃
唐诗宋词十五讲
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