Foundations of human resource developent

　　 第一篇 人力资源开发(HRD)总论
　　第1章 人力资源开发：一个实践性的专业领域
　　 人力资源开发的目的
　　 人力资源开发的定义
　　 人力资源开发的起源
　　 人力资源开发的背景
　　 人力资源开发的核心信念
　　 人力资源开发既是一门学科又是一个实践领域
　　 结束语
　　 思考题
　　第2章 人力资源开发：若干基本支撑点
　　 几点共识
　　 HRD的世界观
　　 HRD的过程
　　 系统性方式的隐患
　　 伦理和职业道德标准
　　 结束语
　　 思考题
　　第3章 人力资源开发的历史
　　 起源：通过劳动和学习求生存
　　 公元前100年至公元300年：古希腊和古罗马的影响
　　 公元300年至公元1300年：中世纪时代
　　 公元1400年至公元1800年：文艺复兴时代
　　 美国殖民地时期的学徒制
　　 工业革命时代
　　 20世纪的影响
　　 HRD中组织发展领域的变迁
　　 管理和领导力发展(MLD)在美国
　　 人力资源开发研究社团的崛起
　　 HRD历史年代表
　　 思考题
　　 第二篇人力资源开发的理论与哲学
　　第4章 人力资源开发(HRD)中理论和哲学的地位
　　 理论的重要性
　　 学术研究中理论构造的作用
　　 成熟理论的标准
　　 支撑人力资源开发的理论和哲学
　　 人力资源开发理论与实践的哲理性用语
　　 结束语
　　 思考题
　　第5章 人力资源开发的理论基础
　　 作为一门学科的人力资源开发
　　 心理学与HRD学科——贡献与局限
　　 经济学——人力资本理论与HRD
　　 作为HRD理论基础的系统论
　　 结束语
　　 思考题
　　 第三篇人力资源开发的观念
　　第6章 人力资源开发的范式
　　 HRD范式概述
　　 关于学习与绩效的争论
　　 学习范式和绩效范式的哲学观
　　 HRD的学习范式
　　 HRD的绩效范式
　　 两种范式的融合
　　 结束语
　　 思考题
　　第7章 人力资源开发中的学习观
　　 关于学习的基本理论
　　 个人层面的应用性学习理论
　　 组织层面的应用性学习理论
　　 结束语
　　 思考题
　　第8章 人力资源开发中的绩效观
　　 关于绩效的学术观点
　　 个人层次的绩效模型
　　 多维绩效模型
　　 结束语
　　 思考题
　　 第四篇 通过培训与发展来开发人员的专业技能
　　第9章 员工培训与发展概述
　　 有关培训与发展(T&D)的基本看法
　　 T8LD的主要术语
　　 T&D的一般过程
　　 培训系统开发
　　 绩效培训系统
　　 T&D的角色和责任
　　 T8LD部分模型比较
　　 结束语
　　 思考题
　　第10章 专业技能的本质
　　 专业技能和胜任力的界定
　　 界定专业技能的理论基础
　　 关于专业技能的理论观点
　　 专业技能的可操作性定义表述
　　 对HRD的启示
　　 结束语
　　 思考题
　　第11章 1人员的培训与发展：从个人到组织
　　 T&D实践的多样性
　　 T&D实践的核心成分
　　 以个人为重心的T&D实践
　　 以团队为重心的T&D实践
　　 以工作过程为重心的T&D实践
　　 以组织为重心的T&D实践
　　 结束语
　　 思考题
　　 第五篇 通过组织发展来释放人员的专业技能
　　第12章 组织发展概述
　　 对组织发展的不同认识
　　 组织发展的重要术语
　　 组织发展的一般过程
　　 行动性研究法
　　 绩效系统组织发展法(ODPs)
　　 主要的组织发展模型比较
　　 结束语
　　 思考题
　　第13章 变革过程的本质
　　 HRD对于变革的理解
　　 变革的核心维度
　　 变革的结果
　　 变革的总体观
　　 变革的基础性步骤
　　 变革的阻力
　　 变革的局部观
　　 组织变革的领导过程及其阶段
　　 结束语
　　 思考题
　　第14章 组织发展实践：从组织到个人
　　 组织发展实践的多样性
　　 核心的组织发展实践
　　 以组织为重心的组织发展实践
　　 以工作过程为中心的组织发展
　　 以团组为重心的组织发展
　　 以个体为中心的组织发展
　　 结束语
　　 思考题
　　 第六篇21世纪的人力资源开发
　　第15章 推进人力资源开发的战略
　　 战略思想流派
　　 人力资源开发的战略角色
　　 战略性人力资源开发观
　　 情景构思与战略规划
　　 结束语
　　 思考题
　　第16章 人力资源开发的评价体系
　　 评价体系中的项目评估法
　　 评估体系中的指标评估法
　　 评价体系所面对的挑战
　　 思考题
　　第17章 人力资源开发所面临的全球化与技术挑战
　　 HRD面临的全球化挑战
　　 HRD面临的技术挑战
　　 结束语
　　 思考题
　　参考文献