简介
《外国优秀教师是如何教学的》是“外国教育经典研究精品丛书”之一，是一部外国教学研究经典著作。书中每一位教师都是世界各国最典型、最富有特色和教学魅力的优秀教师，对他们的研究，是从“经典教学案例”、“深度反思”、“深刻启示”三方面展开的。“经典教学案例”精彩再现外国优秀教师的教学经验、教学特色和教学智慧；“深度反思”充分透析这些优秀教师教学的新理念；“深刻启示”则从我国实际教学出发，在学习、借鉴外国优秀教师最有价值的经验和智慧的基础之上，为我国广大教师实施有效教学、精彩教学指明了方向。
目录
第一分钟就迷住学生——英国优秀教师内森里·伯格的教学特色
课堂，培养创造力的沃土——德国优秀教师歇弗尔的教学特色
放手让学生独立思考——芬兰优秀教师艾拉的教学特色
让课堂真正“活”起来——英国优秀教师科林·帕德盖特的教学特色
用创新打开课堂智慧之门——美国优秀教师哈莉雅特·鲍尔的教学特色
如何让学生做课堂的主人——美国优秀教师莉萨·苏本的教学特色
教师如何转变教学中的角色——日本优秀教师可子的教学特色
激励，让孩子生出想象的翅膀——瑞典优秀教师莫让和朱丽叶的教学特色
让“角色扮演”创造课堂奇效——英国优秀教师拉塞儿·塔尔的教学特色
教师应如何实施因材施教——荷兰优秀教师夏洛蒂的教学特色
轻松活泼的游戏课堂——芬兰优秀教师爱丽莎的教学特色
情境，让学生乐学在其中——韩国优秀教师金清子的教学特色
问题教学，激发学生的学——美国优秀教师格蕾塔的教学特色
走出课堂的校本课程教学——英国优秀教师艾莉森·豪克的教学特色
别具一格的兴趣引导教学——美国优秀教师塔米·琼斯的教学特色
英雄教师的魅力教学——美国优秀教师赫敏·霍夫曼的教学特色
“激情教师”的“激情课堂”——英国优秀教师奥尔马的教学特色
智慧之花在指尖怒放——日本国优秀教师未纲加代子的教学特色
如何在教学中渗透道德教育——美国优秀教师爱利谱·杰克逊的教学特色
如何巧用教具进行教学——印度优秀教师巴萨娃的教学特色
给学生一份特别的作业——美国优秀教师威廉·布朗的教学特色
让学生成为“小先生”——德国优秀教师乔尼德教学特色
主要参考文献
课堂，培养创造力的沃土——德国优秀教师歇弗尔的教学特色
放手让学生独立思考——芬兰优秀教师艾拉的教学特色
让课堂真正“活”起来——英国优秀教师科林·帕德盖特的教学特色
用创新打开课堂智慧之门——美国优秀教师哈莉雅特·鲍尔的教学特色
如何让学生做课堂的主人——美国优秀教师莉萨·苏本的教学特色
教师如何转变教学中的角色——日本优秀教师可子的教学特色
激励，让孩子生出想象的翅膀——瑞典优秀教师莫让和朱丽叶的教学特色
让“角色扮演”创造课堂奇效——英国优秀教师拉塞儿·塔尔的教学特色
教师应如何实施因材施教——荷兰优秀教师夏洛蒂的教学特色
轻松活泼的游戏课堂——芬兰优秀教师爱丽莎的教学特色
情境，让学生乐学在其中——韩国优秀教师金清子的教学特色
问题教学，激发学生的学——美国优秀教师格蕾塔的教学特色
走出课堂的校本课程教学——英国优秀教师艾莉森·豪克的教学特色
别具一格的兴趣引导教学——美国优秀教师塔米·琼斯的教学特色
英雄教师的魅力教学——美国优秀教师赫敏·霍夫曼的教学特色
“激情教师”的“激情课堂”——英国优秀教师奥尔马的教学特色
智慧之花在指尖怒放——日本国优秀教师未纲加代子的教学特色
如何在教学中渗透道德教育——美国优秀教师爱利谱·杰克逊的教学特色
如何巧用教具进行教学——印度优秀教师巴萨娃的教学特色
给学生一份特别的作业——美国优秀教师威廉·布朗的教学特色
让学生成为“小先生”——德国优秀教师乔尼德教学特色
主要参考文献
外国优秀教师是如何教学的
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