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简介
《美国大学课堂里的中国：旅美学者自述》中收录了十几位旅美学者在美国大学课堂上教授和研究中国文学、社会、历史、文化史的切身体验，他们本着独立而批判的立场，为读者提供了一部颇具思想深度的改写出国留学的“成长小说”。
有这样一群人，他们早期接受了基础中国文化教育，后来留学欧美，继而在欧美著名大学从事文化教育和研究工作。他们经历着中西文化的碰撞，但又保持着非凡的清醒，没有迷失自我。一方面倾情于中国文化的博大精深，另一方面致力于吸收西方文化，熟谙两种文化的背景和它们各自的优势。
目录
目录
序言：改写出国留学的“成长小说”
又是红枫时节——写在旅美教学十八年之后
书与剑：课堂中的中国与美国
我在美国的教学生涯
“中国结”
全球化、地缘政治与美国大学里的中国形象
剥洋葱：在美国教现代中国性别及女性文学
中国文明有历史吗?——美国中国史教学与研究的缘起和现状探究
历史对于社会科学的启示：在夏威夷大学社会学系教中国课程
历史课堂杂记
哈哈镜中的叠影：我的美国学生
一份她者的差事：我在美国教中国
序言：改写出国留学的“成长小说”
又是红枫时节——写在旅美教学十八年之后
书与剑：课堂中的中国与美国
我在美国的教学生涯
“中国结”
全球化、地缘政治与美国大学里的中国形象
剥洋葱：在美国教现代中国性别及女性文学
中国文明有历史吗?——美国中国史教学与研究的缘起和现状探究
历史对于社会科学的启示：在夏威夷大学社会学系教中国课程
历史课堂杂记
哈哈镜中的叠影：我的美国学生
一份她者的差事：我在美国教中国
美国大学课堂里的中国:旅美学者自述
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