简介
Destandardisierung, Differenzierung, Individualisierung 鈥?dies sind drei wichtige der zahlreichen Diagnosen, die beschreiben sollen, wie sich die Lebensl盲ufe von M盲nnern und Frauen in den letzten Jahrzehnten ver盲ndert haben. Simone Scherger nimmt diese drei Stichworte auf und untersucht ihren theoretischen und empirischen Gehalt. Auf der Grundlage einer Diskussion der Begriffe und ihrer theoretischen Implikationen nimmt sie mittels des Sozio-脰konomischen Panels einen umfassenden Kohortenvergleich des Timings von Lebenslauf-脺berg盲ngen vor. Im Ergebnis erscheint die dramatisierende Annahme, dass sich die bisherigen Zeitstrukturen von Lebensl盲ufen aufl枚sen, unangemessen. Nur f眉r einige der betrachteten 脺berg盲nge kann tats盲chlich von Destandardisierungsprozessen gesprochen werden. Diese verlaufen allerdings nach bestimmten Mustern, wie die vorgestellten Analysen zeigen.
目录
Front matter 13-16
Einleitung 17-36
Theoretische Perspektiven der Lebenslaufforschung 37-73
Zentrale Diskussionspunkte 75-82
脺berg盲nge als Kristallisationspunkte des normierten Lebenslaufs 83-91
Zwischenfazit: Bedingungen der zeitlichen Struktur des Lebenslaufs 93-122
Destandardisierungsprozesse von Lebensl盲ufen 123-132
Vorarbeiten zur empirischen Analyse 133-154
Deskriptive Befunde zum 脺bergang in das Erwachsenenalter I: Von der Schule in den Beruf 155-179
Deskriptive Befunde zum 脺bergang in das Erwachsenenalter II: Von der Herkunftsfamilie zur eigenen Familie 181-207
Deskriptive Befunde zu 脺berg盲ngen in der zweiten Lebensh盲lfte 209-271
Dynamik und Verkn眉pfungslogik familialer 脺berg盲nge in der ersten Lebensh盲lfte 273-290
Schluss 291-341
Back matter Back matter
Einleitung 17-36
Theoretische Perspektiven der Lebenslaufforschung 37-73
Zentrale Diskussionspunkte 75-82
脺berg盲nge als Kristallisationspunkte des normierten Lebenslaufs 83-91
Zwischenfazit: Bedingungen der zeitlichen Struktur des Lebenslaufs 93-122
Destandardisierungsprozesse von Lebensl盲ufen 123-132
Vorarbeiten zur empirischen Analyse 133-154
Deskriptive Befunde zum 脺bergang in das Erwachsenenalter I: Von der Schule in den Beruf 155-179
Deskriptive Befunde zum 脺bergang in das Erwachsenenalter II: Von der Herkunftsfamilie zur eigenen Familie 181-207
Deskriptive Befunde zu 脺berg盲ngen in der zweiten Lebensh盲lfte 209-271
Dynamik und Verkn眉pfungslogik familialer 脺berg盲nge in der ersten Lebensh盲lfte 273-290
Schluss 291-341
Back matter Back matter
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