简介
上海市晋元高级中学是一所具有百年办学历史的学校，有着光荣的革
命传统和深厚的文化底蕴。世纪之交，学校提出了选择教育的办学理念，
构建“套餐式”课程、“走班制”运作和“学分制”管理的教育模式，学
校在教育教学改革中获得了较大的发展。近年来，在经济全球化、社会信
息化、价值多元化的时代浪潮中，晋元高级中学基于对学校选择教育的理
论建构与丰富内涵的再认识，树立选择教育经营理念和品牌战略，展开了
学校发展的新一轮经营与实践，形成了学校经营与管理的创新体系与理性
思考，使百年老校更加青春焕发。
目录
序
绪言
第一章 从管理到经营的认识与思考
第一节 学校经营的提出
第二节 选择教育的再认识
第三节 选择教育的经营
第二章 队伍经营的实践与创新
第一节 师德素养的经营
第二节 教师专业发展的经营
第三节 创新型教师的经营
第三章 课程经营的实践与创新
第一节 理解课程的内涵
第二节 课程设置与经营
第三节 课程开发与实践
第四章 教学经营的实践与创新
第一节 理解教学的内涵
第二节 走班教学的实践探索
第三节 整合现代信息技术的走班教学
第四节 走班教学的生态管理
第五章 研究经营的实践与创新
第一节 选择教育视野下的教育研究
第二节 选择教育研究网络解析
第三节 选择教育研究的推进策略
第六章 评价经营的实践与创新
第一节 选择教育德育生活评价
第二节 选择教育学生学习评价
第三节 选择教育教师发展评价
第七章 文化经营的实践与创新
第一节 选择教育的文化特质
第二节 选择教育文化经营要点
第三节 选择教育文化经营机制
第八章 创新人才培育的实践与成效
第一节 培育创新人才的思想基础
第二节 培育创新人才的教育策略
第九章 选择教育品牌的完善与前瞻
第一节 学校内部改革的完善与前瞻
第二节 学校国际化平台的构筑
第三节 选择教育品牌的建设
后记
绪言
第一章 从管理到经营的认识与思考
第一节 学校经营的提出
第二节 选择教育的再认识
第三节 选择教育的经营
第二章 队伍经营的实践与创新
第一节 师德素养的经营
第二节 教师专业发展的经营
第三节 创新型教师的经营
第三章 课程经营的实践与创新
第一节 理解课程的内涵
第二节 课程设置与经营
第三节 课程开发与实践
第四章 教学经营的实践与创新
第一节 理解教学的内涵
第二节 走班教学的实践探索
第三节 整合现代信息技术的走班教学
第四节 走班教学的生态管理
第五章 研究经营的实践与创新
第一节 选择教育视野下的教育研究
第二节 选择教育研究网络解析
第三节 选择教育研究的推进策略
第六章 评价经营的实践与创新
第一节 选择教育德育生活评价
第二节 选择教育学生学习评价
第三节 选择教育教师发展评价
第七章 文化经营的实践与创新
第一节 选择教育的文化特质
第二节 选择教育文化经营要点
第三节 选择教育文化经营机制
第八章 创新人才培育的实践与成效
第一节 培育创新人才的思想基础
第二节 培育创新人才的教育策略
第九章 选择教育品牌的完善与前瞻
第一节 学校内部改革的完善与前瞻
第二节 学校国际化平台的构筑
第三节 选择教育品牌的建设
后记
选择教育的经营与创新
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