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简介
两岁的孩子能读书吗？是的，只要施以适当的教导。每个孩子的潜能都具有无限的开发空间。本书的作者为日本公文式教育的创办人，以实例提出婴幼儿教育的重要性。
目录
第一章 婴幼儿的无限潜能
一、以亲情和毅力培育资优儿
二、卓越的智能培养出温柔的胸怀
三、越早学习成效越大
四、说话能力发育虽慢，仍具有优异的理解能力
五、游戏中学习
六、妈妈的精神和幽默感带动孩子
第二章 婴幼儿教育差一步影响一生
一、早期教育为高中、大学打下深厚的基础
二、同时培养心智和创造力
三、从出生至入社会的整体教育
四、3岁前脑部发育最快速
五、学习的基础在词汇
六、适当的时机，适度的学习
第三章 两岁能读书的秘诀
一、掌握歌曲的精髓
二、和婴儿的词汇互动
三、有效的指导方法
四、不断反复朗读图画书
五、因人而异的选书及阅读方法
六、妈妈的用心和巧思是关键
一、以亲情和毅力培育资优儿
二、卓越的智能培养出温柔的胸怀
三、越早学习成效越大
四、说话能力发育虽慢，仍具有优异的理解能力
五、游戏中学习
六、妈妈的精神和幽默感带动孩子
第二章 婴幼儿教育差一步影响一生
一、早期教育为高中、大学打下深厚的基础
二、同时培养心智和创造力
三、从出生至入社会的整体教育
四、3岁前脑部发育最快速
五、学习的基础在词汇
六、适当的时机，适度的学习
第三章 两岁能读书的秘诀
一、掌握歌曲的精髓
二、和婴儿的词汇互动
三、有效的指导方法
四、不断反复朗读图画书
五、因人而异的选书及阅读方法
六、妈妈的用心和巧思是关键
开发幼儿的学习潜能
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