高等职业教育公共课程“十三五”规划教材:高职应用语文素养(第二版)

副标题:无

作   者:王爱玲

分类号:

ISBN:9787113223076

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简介


本书主要包括三部分内容:第一部分为应用文写作,主旨是让学生掌握校园学习生活中、求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧,特别是在专用文书写作方面,融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工交底、竣工验收报告和工程总结等文体,真正达到“应”对工作、 “用”于实务的目的;第二部分为文学知识及书法知识,作为传统文化经典赏析部分,主要是让学生感受国学经典文化的艺术魅力,提高文学鉴赏能力和文化素质;第三部分为口语社交和礼仪,主要为了提高学生的语言表达和文明社交能力。
本书最突出的特点:一是针对性强,根据高职学生的语言文化基础,充分考虑他们的需要,集文化知识与实际应用为一体,所选例文典型,紧密联系实际;二是经过修订之后,增加了传统文化赏析的内容,有利于学生夯实文化基础,提高综合素质。本书适合作为高等职业教育公共课程的教材, 也可供希望提高自身修养的广大社会读者阅读。

目录


第一部分 应用文写作

第一章 绪论 1

第一节 应用文的特点和作用 1

第二节 应用文的分类及写作要求 3

第三节 应用文的表达和语言 5

第四节 大学生为什么要学习应用文写作 9

第二章 事务文书 11

第一节 常用条据 11

第二节 专用书信 14

第三节 计划 19

第四节 总结 24

第五节 调查报告 28

第六节 简报 35

第七节 个人简历 40

第八节 求职信 45

第九节 申论 50

第十节 贺信 59

第十一节 请柬 61

第三章 专用文书 65

第一节 策划书 65

第二节 招投标书 68

第三节 可行性研究报告 72

第四节 经济合同 76

第五节 商务谈判方案 83

第六节 施工技术交底 86

第七节 竣工验收报告和工程总结92

第四章 公文写作 98

第一节 公文基础知识 98

第二节 通知 119

第三节 通报 123

第四节 请示批复 126

第五节 报告 131

第六节 函 135

第七节 纪要 139

第二部分 文学知识及书法知识

第五章 经典鉴赏 145

第一节 诗词鉴赏 145

第二节 小说鉴赏 161

第三节 戏剧鉴赏 177

第四节 散文鉴赏 189

第六章 书法知识 197

第一节 书法历史知识 197

第二节 书法名家 204

第三节 书法名家故事 210

第四节 书法练习 213

第三部分 口语社交和礼仪

第七章 口语交际 219

第一节 口语交际概述 219

第二节 介绍与解说词 224

第三节 演讲稿和主持词 232

第四节 交谈和求职面试 246

第五节 辩论和辩论赛 255

第六节 朗读和朗诵 263

第八章 社交礼仪知识 272

第一节 社交礼仪的种类 272

第二节 求职礼仪常识 279

第三节 社交礼仪礼貌常识 281

附录A 党政机关公文处理工作条例304

附录B 党政机关公文格式 310

附录C 国务院办公厅秘书局关于主题词表的使用说明 325

附录D 普通话水平测试知识 327

参考文献 339


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高等职业教育公共课程“十三五”规划教材:高职应用语文素养(第二版)
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