简介
牟怀松，中国教育学会“十一五”科研规划课题《经典美文与语文课堂读写教学研究》顾问，北师大（版）基础教育课程标准实验教材编委会《如何在写作中体现素质教育》课题负责人，北师太（：版）基础教育课程标准实验教材编委会《名师伴你成长》主编。 青年骨干教师，拥有
目录
第1讲 来自高考阅卷现场的报告
一、高考作文的阅卷流程
1.阅卷老师的时间与任务
2.对阅卷老师的要求
3.阅卷老师的工作状态
二、阅卷老师评价一篇范文的流程
1.阅卷老师对该高考作文题的解读
2.阅卷老师批阅一篇考场作文的操作流程
三、阅卷老师评审的唯一准绳
1.高考作文评分标准基础等级得分点
2.高考作文评分标准发展等级得分点
四、如何能够打动阅卷老师
1.阅卷老师最想看什么
2.了解阅卷“潜规则”
3.满分作文的满分基因
第2讲 解析基础等级得分点，稳拿基础分
阅卷老师讲审题——若即若离与巧妙扣题
1.阅卷老师审题新解
2.阅卷老师亲授审题技巧
满分范本回放
站在十八岁的门口
知之•行之•思之
北京的符号
好奇心
锁定状元真经
实战模拟演练
阅卷老师讲立意——平庸病态与新颖独特
1.阅卷老师眼中的立意
2.阅卷老师为你搭建立意桥梁
满分范本回放
这也是一种危机
熟悉
举手投足之间
怀想天空
……
第3讲 解析发展等级得分点，巧拿满分
第4讲 阅卷老师谈不同类型考场作文的得分点
第5讲 领略各类佳作的气质，巧拿满分
附录 阅卷老师和高考状元与你真诚对话
一、高考作文的阅卷流程
1.阅卷老师的时间与任务
2.对阅卷老师的要求
3.阅卷老师的工作状态
二、阅卷老师评价一篇范文的流程
1.阅卷老师对该高考作文题的解读
2.阅卷老师批阅一篇考场作文的操作流程
三、阅卷老师评审的唯一准绳
1.高考作文评分标准基础等级得分点
2.高考作文评分标准发展等级得分点
四、如何能够打动阅卷老师
1.阅卷老师最想看什么
2.了解阅卷“潜规则”
3.满分作文的满分基因
第2讲 解析基础等级得分点，稳拿基础分
阅卷老师讲审题——若即若离与巧妙扣题
1.阅卷老师审题新解
2.阅卷老师亲授审题技巧
满分范本回放
站在十八岁的门口
知之•行之•思之
北京的符号
好奇心
锁定状元真经
实战模拟演练
阅卷老师讲立意——平庸病态与新颖独特
1.阅卷老师眼中的立意
2.阅卷老师为你搭建立意桥梁
满分范本回放
这也是一种危机
熟悉
举手投足之间
怀想天空
……
第3讲 解析发展等级得分点，巧拿满分
第4讲 阅卷老师谈不同类型考场作文的得分点
第5讲 领略各类佳作的气质，巧拿满分
附录 阅卷老师和高考状元与你真诚对话
高考满分作文得分点全解
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