简介
这本书从构思到定稿,历时四年。我在“引子”中说,写这本书的目的,是想对自己五十多年的教育生涯有个交代,为自己的教育人生画上一个较圆满的句号。为了将句号画得“圆”一点, 自然得用心思。再说了,做了半个多世纪的小学教师,心里确实有好多话要说。不知怎么,说着说着,话就多了起来,这也是耗时多的一个原因。
的确,写书就是说话。一一对谁说呢?
——于永正
目录
人生留痕——写在前面的话;
引子/1
第一章 做“甘草”/5
第二章 让每个学生都感到我喜欢他/23
第三章 是师非师,是课非课/33
第四章 童心不泯/45
第五章 行无言之教/6i
第六章 激励/81
第七章 把课上得有意思(上)/95
第八章 把课上得有意思(下)/131
第九章 “明天的风景”/177
第十章 还有话说/187
后记/199
引子/1
第一章 做“甘草”/5
第二章 让每个学生都感到我喜欢他/23
第三章 是师非师,是课非课/33
第四章 童心不泯/45
第五章 行无言之教/6i
第六章 激励/81
第七章 把课上得有意思(上)/95
第八章 把课上得有意思(下)/131
第九章 “明天的风景”/177
第十章 还有话说/187
后记/199
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