实用护理美学问答

副标题：无

作者：王晶编著

分类号：

ISBN：9787110052839

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简介

简介

本书分为九章，分普通美学和护理美学两大部分，作者阐述了护理人体美、道德美、形象美、语言美、行为美、交往美、环境美、管理美等内容；以问答形式，简明扼要、表达准确、通俗易懂、深入浅出，具有很好的可读性和实用性，也有利于自学之用。

上篇普通美学部分
美学与美
什么是美学？它是怎样产生的？
为什么说美学学科的科学确定是在马克思主义哲学诞生以后？
为什么说美学对中国而言既古老又年轻的？
怎样理解美学的现状和发展趋势？
美学研究的对象是什么？
美学研究的范围涉及哪些领域？
怎样理解美学和其他学科的关系？
美学研究的任务和方法是什么？
美学与美的联系及区别是什么？
美的本质是什么？
美的两种形式指的是什么？
美与真、善的联系和区别有哪些？
什么是自然美？它与人的关系是怎样的？
为什么说劳动创造了社会美？
如何正确看待人的美？
为什么说艺术源于生活，而艺术美高于生活美？
怎样正确理解科学美？
美的表现形态主要包括哪些？
优美的实质是什么？其基于特征主要有哪些？
怎样正确理解美与丑的关系？
美感与审美
什么是快感？什么是美感？两者的联系与区别是什么？
什么是审美心理？
什么是审美意识？
审美心理与审美意识存在怎样的关系？
什么是审美个性？它是怎样形成的？
什么是审美标准？审美标准的最一般的客观内容是什么？
人的审美能力的形态展现主要表现在哪几个方面？
什么是艺术的审美本质？
艺术的审美特性是什么？
艺术分类的审美原则是什么？
视觉艺术的审美特征是什么？
听觉艺术的审美特征是什么？
视听艺术的审美特征是什么？
想像艺术的审美特征是什么？
什么是审美创造？其实质是什么？
什么是审美理想？
什么是审美教育？其主要任务是什么？
什么是审美感受能力？为什么要培养这种能力？
……
下篇护理美学部会
美学与护理
护理人体美
护理形象美
护理语言美
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护理交往美
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