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简介
《新版薄冰英语语法能力测试》（初中高中各三册）是继《新版薄冰高中英语语法》《新版薄冰初中英语语法》之后，我们参照“新课标”和中学英语实际教学进度为广大中学生量身定制的一套语法强化训练。目的是通过循序渐进的科学训练，使学生更加系统、牢固地掌握英语语法知识，全面提高英语水平和学习效率。 本套书的主要特点是： 1 依据传统英语语法体系，概念精准，体系完备 传统英语语法体系是目前国内英语语法教学和语法训练的主流体系，其特点是英语语法知识系统、阐述完整、概念严谨、结构清晰，具有很强的实用性，因此本套书在测试章节划分和语法概念表达上以传统英语语法为依据，并结合了中学英语教学的实际，便于中学生掌握。 2 面向“新课标”和新考试要求，注重培养能力 本套书涵盖国“新课标”的全部语法项目和中考、高考考试要求，注重让学生在语境中学习语法，在实践中掌握语法，能够运用所学知识分析问题、解决问题。 3 结合教学进度，训练循序渐进 本套书的编写考虑到了学习的规律性和学校的实际教学进度，采取了由浅入深分年级进行编排的方式，即便在同一个测试单元里，也体现了训练题由易到难的递增。让学生循序渐进地进行语法练习。另外，每个测试单元前，都列有“知识准备”一栏，主要提示本单元的语法测试重点，帮助学生完成每个测试单元的训练。在测试单元后面都附有测试答案，便于学生自学和自我检测。 4 主客观题相结合，有利于形成评价和终结性评价应用 在题型设置上，不仅有客观题，如单项选择、完形填空、改错等中考、高考常见题型；而且还有大量的主观题，如汉译英、英译汉、句型转换、完成句型等。因而使用本套书既可供学生在课堂上练习作为形成性评价使用，又可供班级在期中、期末为考查学生每阶段学习是否达标，作为终结性评价使用。 我们相信这套书会对中学生的英语学习有很大的帮助。
目录
测试1 名词(A)
测试2 名词(B)
测试3 代词(A)
测试4 代词(B)
测试5 代词(C)
测试6 数词(A)
测试7 数词(B)
测试8 冠词(A)
测试9 冠词(B)
测试10 动词(A)
测试11 动词(B)
测试12 动词(C)
测试13 动词(D)
测试14 动词(E)
测试15 句子种类(A)
测试16 句子种类(B)
测试17 句子成分(A)
测试18 句子成分(B)
测试19 简单句的五种基本句型
测试20 并列句
测试总复习A
测试总复习B
测试2 名词(B)
测试3 代词(A)
测试4 代词(B)
测试5 代词(C)
测试6 数词(A)
测试7 数词(B)
测试8 冠词(A)
测试9 冠词(B)
测试10 动词(A)
测试11 动词(B)
测试12 动词(C)
测试13 动词(D)
测试14 动词(E)
测试15 句子种类(A)
测试16 句子种类(B)
测试17 句子成分(A)
测试18 句子成分(B)
测试19 简单句的五种基本句型
测试20 并列句
测试总复习A
测试总复习B
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