简介
魏本亚、尹逊才主编的《十位名师教老王》精选国内黄玉峰、曹勇军、程翔等十位知名语文名师同上经典课文《老王》的案例，并请江苏师范大学文学院教授魏本亚等高校学者及全国其他知名语文特级教师进行观察、点评，以“解剖麻雀”的方式，探讨语文的教学艺术。《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，它叙述了作者与老王的交往过程，表达了作者的反思与救赎的情感。
目录
序言：寻找语文教学的本真(苏立康)
绪论：寻找语文教学的起点与终点——以《老王》教学为例(魏本亚)
高中篇
余映潮
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(夏雷震)
四、专家点评(时金芳)
黄玉峰
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(成龙)
四、专家点评(张秋玲)
秦晓华
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(仇定荣)
四、专家点评(尹逊才)
郑朝晖
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(袁向萍)
四、专家点评(步进)
黄厚江
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(陈国林)
四、专家点评(魏本亚)
曹勇军
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(曹国庆)
四、专家点评(周杰)
董旭午
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(蒋祖霞)
四、专家点评(魏本亚)
初中篇
刘金玉
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(凌宗伟)
四、专家点评(尹逊才)
程翔
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(岳亚军经志芹)
四、专家点评(张秋玲)
王君
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(丁卫军)
四、专家点评(步进)
后记
绪论：寻找语文教学的起点与终点——以《老王》教学为例(魏本亚)
高中篇
余映潮
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(夏雷震)
四、专家点评(时金芳)
黄玉峰
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(成龙)
四、专家点评(张秋玲)
秦晓华
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(仇定荣)
四、专家点评(尹逊才)
郑朝晖
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(袁向萍)
四、专家点评(步进)
黄厚江
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(陈国林)
四、专家点评(魏本亚)
曹勇军
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(曹国庆)
四、专家点评(周杰)
董旭午
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(蒋祖霞)
四、专家点评(魏本亚)
初中篇
刘金玉
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(凌宗伟)
四、专家点评(尹逊才)
程翔
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(岳亚军经志芹)
四、专家点评(张秋玲)
王君
一、课堂实录
二、执教反思
三、课堂观察(丁卫军)
四、专家点评(步进)
后记
十位名师教《老王》
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