简介
金马·青春创新素质系列。 金马先生真不愧是创作青年读物的一名高手,从1984年荣获全国首届优秀青年读物一等奖榜首的《青年生活向导》(贵州人民版,发行100万册),到2001年荣获全国第七届优秀青年读物三等奖的《青春化育》(河北人民版),十多年间,金马的书连续摘取国家图书界大奖,在读者中常销不衰,有“青年读物常青树”的美称。本套书是金马先生继素质教育读物《青春化育》之后,以开发青年创新能力
目录
目录
第一辑 创新智慧的孕母
“神猴多变”的基点:创新智慧的大综合观
创新智慧,也有孕母
在“智力圈”中你扮演什么角色?
第二辑 让创新之魂领先时代
人,总是一个时代的公民
这一代——“第八百个人生”
“现代”,向生存智慧要求着什么?
“传统人”与“现代人”
前倾式进取姿态的哲理涵义
重载的列车拐弯时不可太急
“现代意识”浅释
“奇理斯玛权威”在迫使我们思考……
假如从零岁重新开始
从“里程碑”把握人类思想的历史流向
第三辑 契机是可以创造的
用“志愿”创造“契机”
抓住两个,不如发展一个
机遇这个精灵……
善察机会的启示
人生“四势”皆由志
“动升限”只求出现,不求常在
未来意识现在正起作用
克服“异体排斥”的弊端
“现代意识”与时间三态
第四辑 来自学苑的警报
速度引出的新课题
地球所告诫的,心灵所呼吁的……
三种深度与三种速度
百科全书式的智慧
博学与守约
自行学习的方法与艺术
跨学科学习与“2061计划”
第五辑 创新性学习浅释
创新性学习——现代人必备的生存素质
自主性与整体性——创新性学习的主要内容
创新性学习过程的要素——价值·人际关系·形象
警惕成为“功能性文盲”
求知欲与“愤”、“悱”境界
“块”与“潜知”——创造性原材料的储备
第六辑 跨上“信息科学”的“金车”
信息化与重新学习的战略
跨上“信息科学”的“金车”
信息的消化与功能的跃进
“仓库理论”在当代
借助直觉密集知识信息
让“输入”和“输出”一起活跃
当鹦鹉发出“评论”的时候……
重视“预测科学”的成就
第七辑 创造力的形象解
大脑“智慧星座”的奥秘
创造力内涵的新发展
创造力与避免“高智商抑制”
谁是创造力的预报者?
创造力的“主体条件”小议
类创造力与创新实践
对假性创造力的警觉
“创造力宝石”的形象解
第八辑 不容忽视的创造情感学
创造情感与艺术风骨
信息编码与情感的转换
幸福快乐感——积极思维的惟一副产品
创造新生活,使我们经常快乐
第九辑 你也能触发“灵感思维时”
“灵感思维时”的培植
促发灵感的方法
精思,乃创新佳构的苗圃
沉思,滋养着创新活力
“历史,是夜间创造的”
梦与创新的灵思
第十辑 创新智慧的催化
弥尔顿的告诫:须速醒!
活化智慧触角的基本功
以博取胜
哈肯的思维魔变
从“质量”上发现创新价值
设想最佳的心理图像
从环境心理制约中逸出的妙计
“借景”的气魄与“大山的眼睛”
“想像力包括整个世界”
积极想象法妙意
想象别人不敢想象的……
联想——丰富智慧的“筵席”
狼·扒手·逆向思维
远观近取的创新涵义
小议敏锐性
创新可行性浅释
留下了事业引端的人
特殊功能的铺路石
第十一辑 催化创意的咨询术
催化创意的咨询术
目录主义·情绪主义及其他
咨询者的大家风度
第十二辑 认知·风格·创新
柯切托夫的“三种创造者”与左拉的劳动创造观
认知风格与创造性
自发性、独一性、独创性与创造性
马斯洛:“特殊天才的创造性”与“自我实现的创造性”
博士是否一定聪明?
自编自导地进入创造型角色
勇敢,也是一种潜能
精确、模糊皆为智
知“荒谬”者识进化
“多数人是随从,少数人是精英”吗?
人类创新生涯三要素
第十三辑 人格魅力与智慧人生
创新行为的人格特征
吉第翁的双重测试:创造型人格与创新能力
附:创造型人格测试方法举例
第十四辑 评价生存格调的新视点:网络人格
要成为自己人格的主宰
“网络人格”:千年伊始对新人的诉求
“赛博空间”与心灵坚守
话说“友情也是信息”
人生网络与智慧轴心
在创新网络中学会配合
第十五辑 创新生涯警戒哨
警觉:成功的畸形压力触发创造型变
框框:创新灵智的内伤
《独立宣言》漏字补正的启示
跨越职业的栅栏
预防“半途夭折”的策略
不要让死去的事物拖住自己
代结束语:有助于创造力发挥的九个社会因素
B
第一辑 创新智慧的孕母
“神猴多变”的基点:创新智慧的大综合观
创新智慧,也有孕母
在“智力圈”中你扮演什么角色?
第二辑 让创新之魂领先时代
人,总是一个时代的公民
这一代——“第八百个人生”
“现代”,向生存智慧要求着什么?
“传统人”与“现代人”
前倾式进取姿态的哲理涵义
重载的列车拐弯时不可太急
“现代意识”浅释
“奇理斯玛权威”在迫使我们思考……
假如从零岁重新开始
从“里程碑”把握人类思想的历史流向
第三辑 契机是可以创造的
用“志愿”创造“契机”
抓住两个,不如发展一个
机遇这个精灵……
善察机会的启示
人生“四势”皆由志
“动升限”只求出现,不求常在
未来意识现在正起作用
克服“异体排斥”的弊端
“现代意识”与时间三态
第四辑 来自学苑的警报
速度引出的新课题
地球所告诫的,心灵所呼吁的……
三种深度与三种速度
百科全书式的智慧
博学与守约
自行学习的方法与艺术
跨学科学习与“2061计划”
第五辑 创新性学习浅释
创新性学习——现代人必备的生存素质
自主性与整体性——创新性学习的主要内容
创新性学习过程的要素——价值·人际关系·形象
警惕成为“功能性文盲”
求知欲与“愤”、“悱”境界
“块”与“潜知”——创造性原材料的储备
第六辑 跨上“信息科学”的“金车”
信息化与重新学习的战略
跨上“信息科学”的“金车”
信息的消化与功能的跃进
“仓库理论”在当代
借助直觉密集知识信息
让“输入”和“输出”一起活跃
当鹦鹉发出“评论”的时候……
重视“预测科学”的成就
第七辑 创造力的形象解
大脑“智慧星座”的奥秘
创造力内涵的新发展
创造力与避免“高智商抑制”
谁是创造力的预报者?
创造力的“主体条件”小议
类创造力与创新实践
对假性创造力的警觉
“创造力宝石”的形象解
第八辑 不容忽视的创造情感学
创造情感与艺术风骨
信息编码与情感的转换
幸福快乐感——积极思维的惟一副产品
创造新生活,使我们经常快乐
第九辑 你也能触发“灵感思维时”
“灵感思维时”的培植
促发灵感的方法
精思,乃创新佳构的苗圃
沉思,滋养着创新活力
“历史,是夜间创造的”
梦与创新的灵思
第十辑 创新智慧的催化
弥尔顿的告诫:须速醒!
活化智慧触角的基本功
以博取胜
哈肯的思维魔变
从“质量”上发现创新价值
设想最佳的心理图像
从环境心理制约中逸出的妙计
“借景”的气魄与“大山的眼睛”
“想像力包括整个世界”
积极想象法妙意
想象别人不敢想象的……
联想——丰富智慧的“筵席”
狼·扒手·逆向思维
远观近取的创新涵义
小议敏锐性
创新可行性浅释
留下了事业引端的人
特殊功能的铺路石
第十一辑 催化创意的咨询术
催化创意的咨询术
目录主义·情绪主义及其他
咨询者的大家风度
第十二辑 认知·风格·创新
柯切托夫的“三种创造者”与左拉的劳动创造观
认知风格与创造性
自发性、独一性、独创性与创造性
马斯洛:“特殊天才的创造性”与“自我实现的创造性”
博士是否一定聪明?
自编自导地进入创造型角色
勇敢,也是一种潜能
精确、模糊皆为智
知“荒谬”者识进化
“多数人是随从,少数人是精英”吗?
人类创新生涯三要素
第十三辑 人格魅力与智慧人生
创新行为的人格特征
吉第翁的双重测试:创造型人格与创新能力
附:创造型人格测试方法举例
第十四辑 评价生存格调的新视点:网络人格
要成为自己人格的主宰
“网络人格”:千年伊始对新人的诉求
“赛博空间”与心灵坚守
话说“友情也是信息”
人生网络与智慧轴心
在创新网络中学会配合
第十五辑 创新生涯警戒哨
警觉:成功的畸形压力触发创造型变
框框:创新灵智的内伤
《独立宣言》漏字补正的启示
跨越职业的栅栏
预防“半途夭折”的策略
不要让死去的事物拖住自己
代结束语:有助于创造力发挥的九个社会因素
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学习新解与创新风格
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