高职学生顶岗实习满意度及其影响因素研究

第一章导论
第一节研究背景与研究问题的提出
一、研究背景
二、研究问题的提出
第二节研究意义
第二章研究文献综述
第一节校企教育合作研究
一、校企教育合作基础理论与统计描述研究
二、校企教育合作伙伴选择研究
第二节高职学生顶岗实习研究
一、顶岗实习理念与实践研究
二、高职学生顶岗实习存在的问题研究
第三节学生满意度研究
一、顾客满意度研究
二、大学生满意度研究
第三章理论基础与研究设计
第一节理论基础
一、概念界定
二、主要理论
三、分析框架
第二节研究设计
一、基本假设
二、实证研究程序
三、调查问卷的设计与信度效度检验
四、实证研究方法
五、研究数据介绍
第四章案例院校的顶岗实习
第一节案例院校的基本情况
一、生源结构
二、就业状况
三、专业建设情况
四、师资情况
五、三大特色
第二节案例院校的顶岗实习
一、顶岗实习管理
二、顶岗实习模式
三、各系顶岗实习概况
第三节本章小结
第五章高职学生顶岗实习满意度状况
第一节顶岗实习满意度相关因素的统计描述
一、学业状况
二、高职学生对顶岗实习单位的期望
三、顶岗实习单位特征情况
四、对就读高职院校的评价
五、实习成效因素
六、学生对影响实习单位找寻及实习质量的非实习单位因素评价
第二节顶岗实习总体满意度状况
一、顶岗实习总体满意度统计描述
二、顶岗实习总体满意度的性别差异
三、顶岗实习总体满意度的专业差异
四、不同家庭背景条件的学生顶岗实习总体满意度差异
五、不同实习单位特征的学生顶岗实习总体满意度差异
六、对院校评价不同的学生的总体满意度差异
七、在实习单位就业与不在实习单位就业学生的总体满意度差异
第三节顶岗实习专业能力提升满意度状况
一、顶岗实习专业能力提升满意度统计描述
二、顶岗实习专业能力提升满意度的性别差异
三、顶岗实习专业能力提升满意度的专业差异
四、不同背景条件的学生顶岗实习专业能力提升满意度差异
五、不同实习单位特征学生专业能力提升满意度差异
六、对学校评价不同的学生专业能力提升满意度差异
七、在实习单位就业与不在实习单位就业学生的专业能力提升满意度差异
第四节本章小结
第六章高职学生顶岗实习满意度影响因素因子分析
第一节学生背景因素及学业状况因子分析
第二节学生实习单位选择期望的因子分析
第三节实习单位因素的因子分析
第四节学校因素的因子分析
第五节实习成效因素因子分析
第六节本章小结
第七章高职学生顶岗实习满意度影响因素
第一节顶岗实习总体满意度的影响因素
一、显著影响总体满意度的因子
二、显著影响总体满意度的因子代表变量
三、显著影响总体满意度的自变量
四、总体满意度的三次逻辑回归结果比较
第二节专业能力提升满意度影响因素
一、显著影响专业能力提升满意度的因子
二、显著影响专业能力提升满意度的因子代表变量
三、显著影响专业能力提升满意度的自变量
四、专业能力提升满意度的三次逻辑回归结果比较
第三节本章小结
第八章主要研究结论与对策建议
第一节主要研究结论及讨论
一、总体满意度和专业能力提升满意度状况
二、顶岗实习满意度的影响因素
三、影响因素讨论
第二节政策建议
一、政府与行业协会
二、高职院校
三、实习单位
四、学生
第三节研究贡献和有待进一步研究的问题
一、研究贡献
二、不足和有待进一步研究的问题
参考文献
一、中文文献
二、英文文献
附录
附录12009届高职毕业生顶岗实习单位选择意愿调查问卷
附录22009届高职毕业生顶岗实习满意度调查问卷
附录3 顶岗实习文件
3.1教育部关于职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）
3.2山东省教育厅关于加强高等职业院校顶岗实习工作的意见
3.3泰山职业技术学院顶岗实习相关规定
附录4泰山职业技术学院各系各专业顶岗实习总结（或案例）
4.1校企合作模式下会计电算化专业学生顶岗实习教育与管理措施与成果
4.2数控专业顶岗实习情况
4.3工程造价专业学生顶岗实习的几点做法
4.4应用电子技术专业顶岗实习情况回顾
4.5食品技术专业学生顶岗实习案例
4.6软件开发与项目管理专业学生顶岗实习案例
4.7服装设计专业顶岗实习调查报告
4.8旅游管理专业顶岗实习情况
附录5案例院校近五年各专业招生就业情况
5.1近五年各专业招生情况
5.2近五年各专业就业情况
附录6典型校企合作协议
6.1财经系校企合作与工学交替协议
6.2汽车与电气工程系顶岗实习协议
6.3建筑系合作协议
附录7顶岗实习满意度影响因素及影响方向汇总
致谢