简介
本书作者对战后德国和英国两国职业教育的研究成果进行梳理，加以比较，撰写成书，期望在英德两国职业教育的比较研究方面尽点绵薄之力。
目录
第一章 传统因素对英德职业教育的制约作用比较
第一节 文化传统对英德职业教育的制约作用比较
第二节 传统思维对英德职业教育的制约作用比较
第二章 英德企业参与职业教育比较
第一节 英德企业参与职业教育途径的异同
第二节 英德企业参与职业教育的保障措施
第三节 英德企业参与职业教育的重要作用
第三章 英德职业技术学校比较
第一节 英国职业技术学校
第二节 德国职业技术学校
第三节 英德职业技术学校比较
第四章 英德公务员培训的特点
第一节 颁布法规条例
第二节 设立培训机构
第三节 明确培训目的
第四节 多种培训类型
第五节 培训形式灵活
第六节 理论联系实际
第七节 培训晋级挂钩
第五章 英德再就业培训
第一节 英国再就业培训的指导思想
第二节 德国再就业培训的促进政策
第三节 英德再就业培训的共同措施
第六章 英德培训指导人员比较
第一节 培训指导人员的种类
第二节 培训指导人员的资格
第三节 培训指导人员的来源
第四节 培训指导人员的培养
第五节 培训指导人员的待遇
第七章 英德职业教育立法比较
第一节 英德职业教育立法的发展轨迹
第二节 英德职业教育法规体系比较
第三节 英德职业教育立法内容比较
第四节 英德职业教育法规管理方式比较
第八章 英德职业教育行政管理机构
第一节 中央联邦职业教育行政管理机构
第二节 州地区职业教育行政管理机构
第三节 地方职业教育行政管理机构
第九章 英德职业教育经费比较
第一节 英德职业教育经费的来源
第二节 英德职业教育经费的筹措
第三节 英德职业教育经费的使用
第十章 英德职业教育发展经验
第一节 英国职业教育的发展经验
第二节 德国职业教育的发展经验
主要参考文献
英德两国职业教育比较
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