汉语多方言口语表达训练

第一章 概说
1.口语表达是什么
2.汉语口语表达的特点
3.口语表达学的性质
4.口语表达学研究的对象
5.汉语口语表达学的研究范围
6.汉语口语表达学的教学目的
7.汉语口语课的类型
8.汉语口语课的教法
第二章 口语表达训练的重要性
1.口语能力是人类应有的生存能力之一
2.训练口语表达能力是培养语言能力的需要
3.训练口语表达能力是现代和未来社会发展的迫切需要
4.语言能力是人的重要能力之一
5.语言能力形成的先天物质基础
6.语言能力形成的后天物质基础
7.高素质语言能力的获得
8.语言与社会科学和自然科学的关系
第三章 基础训练的主要内容
1.发声的训练
2.正音的训练
3.汉语拼音方案的训练
4.声调训练与检测
5.声母训练和声母发音检测
6.韵母训练和韵母发音检测
7.音节训练和检测
8.语流音变训练和语流音变检测
9.发声技能训练
10.朗读技巧训练
11.不同文体的朗读技巧
第四章 广东三大方言区人的对应训练
1.广州方言区人的语音训练与检测
2.广州方言区人的词汇训练与检测
3.广州方言区人的语法训练与检测
4.客家方言人的语音训练与检测
5.客家方言人的词汇训练与检测
6.客家方言人的语法训练与检测
7.潮州方言人的语音训练与检测
8.潮州方言人的词汇训练与检测
9.潮州方言人的语法训练与检测
第五章 听、说、读、写能力的训练
1.听的训练与检测
2.说的训练与检测
3.读的训练与检测
4.写的训练与检测
5.快速即兴演讲训练
6.参考资料
第六章 态势语的训练
1.态势语的内涵与作用
2.运用态势语的能力训练
3.态势语在不同语境中的运用
第七章 口语交际中的心理素质训练
1.口语交际必备的心理素质
2.口语交际中的心理障碍
3.克服心理障碍的方法
4.心理沟通的技巧
第八章 教育口语训练
1.教育口语的特点与要求
2.启迪语训练
3.暗示语训练
4.激励语训练
5.批评语训练
第九章 教学口语的训练
1.响度训练
2.清晰度训练
3.流畅度训练
4.教学口语表达方式训练
5.主要教学环节的口语技能训练
6.教学口语修辞训练
附:
普通话水平检测
一般口语交际水平检测
教师职业口语水平测试
常用汉字读音练习
主要参考书目
后记