简介
《学科驿站新跨越》以最新修订的人教版教材为依据，兼及其他版本，面向全体学生，旨在帮助读者厘清教材，理顺基础知识，夯实基础知识，完成从基础到能力的逐级训练。知识与方法并举，基础与能力并重。旨在常规学习的进程中，为提高能力而夯实基础，为形成能力而跨越中途点。套书分章节编写，每一节中分一下几个部分：指向关键点——指向基本知识、基本技能，析出具有基础作用的核心内容的内容核心。突出重点、突破难点，剖析概念的本质内涵，挖掘公式法则运用的各个侧面，揭示公理定理使用的不同范畴。寻找支撑点——追寻学科思想方法。学科思想方法是联系知识的纽带，是实现知识向能力转换的桥梁。也追寻常用模型的建立；基本图形、重要结论的获取；具有生成新问题特点的典型问题的储备。追问延伸点——适度拓展知识方法，提高观察问题解决问题的视角；注重学科知识或跨学科知识的交汇融合；关注对典型问题的背景揭示、本质挖掘、重组与变式、引申与推广。分级训练题——按习题的难易程度分为A、B、C三级对学生进行逐级训练。
目录
商品目录
第一讲有理数
1．1正数和负数／1
1．2有理数／7
1．3有理数的加减法／12
1．4有理数的乘除法、乘方／18
1．5有理数的混合运算／23
l一1+1—1+l一…一? ／30
第二讲整式的加减
2．1整式／31
2．2整式的加减／35
二进制与猜姓氏／42
第三讲、一元一次方程
3．1从算式到方程／44
3．2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 ／49
3．3解一元一次方程(二)——去括号与去分母／55
3．4实际问题与一元一次方程／60
第四讲、二元一次方程组
4．1二元一次方程组／68
4．2消元——从二元到一元／71
4．3实际问题与二元一次方程组／77
4．4多元一次方程组／85
牧羊人的遗嘱与不定方程／90
第五讲不等式与不等式组
5．1不等式 ／91
5．2一元一次不等式／94
5．3一元一次不等式组／99
购物问题／106
第六讲平面直角坐标系
6．1平面直角坐标系 ／108
6．2坐标的应用 ／114
第七讲，实数
7．1平方根／121
7．2立方根／127
7．3实数／132
无理数小史／138
第八讲几何图形初步
8．1几何图形／139
8．2直线、射线、线段／143
8．3角 ／150
钟面上的数学／156
第九讲相交线与平行线
9．1相交线 ／157
9．2平行线及其判定／163
9．3平行线的性质／170
9．4平移 ／176
架桥的学问／182
第十讲数据的收集、整理与描述
第一讲有理数
1．1正数和负数／1
1．2有理数／7
1．3有理数的加减法／12
1．4有理数的乘除法、乘方／18
1．5有理数的混合运算／23
l一1+1—1+l一…一? ／30
第二讲整式的加减
2．1整式／31
2．2整式的加减／35
二进制与猜姓氏／42
第三讲、一元一次方程
3．1从算式到方程／44
3．2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 ／49
3．3解一元一次方程(二)——去括号与去分母／55
3．4实际问题与一元一次方程／60
第四讲、二元一次方程组
4．1二元一次方程组／68
4．2消元——从二元到一元／71
4．3实际问题与二元一次方程组／77
4．4多元一次方程组／85
牧羊人的遗嘱与不定方程／90
第五讲不等式与不等式组
5．1不等式 ／91
5．2一元一次不等式／94
5．3一元一次不等式组／99
购物问题／106
第六讲平面直角坐标系
6．1平面直角坐标系 ／108
6．2坐标的应用 ／114
第七讲，实数
7．1平方根／121
7．2立方根／127
7．3实数／132
无理数小史／138
第八讲几何图形初步
8．1几何图形／139
8．2直线、射线、线段／143
8．3角 ／150
钟面上的数学／156
第九讲相交线与平行线
9．1相交线 ／157
9．2平行线及其判定／163
9．3平行线的性质／170
9．4平移 ／176
架桥的学问／182
第十讲数据的收集、整理与描述
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