简介
《中学生数理化阅读丛书·阅读数学：中学生必须知道的数学知识》从不同的文化背景、不同的时空角度，讲述了一系列生动、有趣的数学故事，这些故事潜藏在我们的数理化教材里，是那么的贴近，那么的随手拈来。故事告诉我们，在这个五彩缤纷的世界里，科学是我们的心灵鸡汤，数理化将成为我们心灵沟通的语言。
这套书是教材，是科普，是课本知识的延伸和强化。阅读后，你将体会到，数理化很有趣，科学充满魅惑。
目录
第一章 数学的源头
一、从计数开始
二、圆和平的感觉
第二章 在建筑与测量之间
一、纸草的历史
二、计数和算术
三、几何的感觉
四、尽在图形中
五、测量出真知
第三章 泥板上的记忆
一、历史的孕育
二、数字春秋
三、对圆的认识
四、数学成就
第四章 善算的传统
一、远古时代的算术
二、悠久历史
三、古老的算筹
四、10进位制
五、有理数
六、从《周髀算经》到《九章算术》
七、圆周率
八、祖氏父子
九、中国卉代数学的高峰-宋、元四大家
第五章 从实用到和谐
一、泰勒斯：演绎几何学的鼻祖
二、图解身边的世界
三、定义的力量
四、算术的内涵
五、代数学的创始人刁潘都
六、阿波罗尼的圆锥曲线
七、环境影响
第六章 贵在传承
一、印度数学
二、阿拉伯数学
第七章 万物皆数
一、求学之路
二、建立学派
三、数的艺术
四、勾股定理
五、数学高于直感
六、对意义的追寻
第八章 几何的梦想
一、学园便是全部的生活
二、《几何原本》的诞生
三、《几何原本》的理论框架
四、成一家之言
五、在几何学中，没有专为国王设置的捷径
六、《几何原本》传人中国
七、对世界数学的贡献
八、影响深远
第九章 高山仰止
一、成绩卓著
……
第十章 想起微积分
第十一章 永不言弃
第十二章 分析的味道
第十三章 从哥德巴赫猜想开始
第十四章 故事的延伸
第十五章 数学的三次危机
第十六章 不是结尾
一、从计数开始
二、圆和平的感觉
第二章 在建筑与测量之间
一、纸草的历史
二、计数和算术
三、几何的感觉
四、尽在图形中
五、测量出真知
第三章 泥板上的记忆
一、历史的孕育
二、数字春秋
三、对圆的认识
四、数学成就
第四章 善算的传统
一、远古时代的算术
二、悠久历史
三、古老的算筹
四、10进位制
五、有理数
六、从《周髀算经》到《九章算术》
七、圆周率
八、祖氏父子
九、中国卉代数学的高峰-宋、元四大家
第五章 从实用到和谐
一、泰勒斯：演绎几何学的鼻祖
二、图解身边的世界
三、定义的力量
四、算术的内涵
五、代数学的创始人刁潘都
六、阿波罗尼的圆锥曲线
七、环境影响
第六章 贵在传承
一、印度数学
二、阿拉伯数学
第七章 万物皆数
一、求学之路
二、建立学派
三、数的艺术
四、勾股定理
五、数学高于直感
六、对意义的追寻
第八章 几何的梦想
一、学园便是全部的生活
二、《几何原本》的诞生
三、《几何原本》的理论框架
四、成一家之言
五、在几何学中，没有专为国王设置的捷径
六、《几何原本》传人中国
七、对世界数学的贡献
八、影响深远
第九章 高山仰止
一、成绩卓著
……
第十章 想起微积分
第十一章 永不言弃
第十二章 分析的味道
第十三章 从哥德巴赫猜想开始
第十四章 故事的延伸
第十五章 数学的三次危机
第十六章 不是结尾
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