简介
近年来，二语习得研究领域发展迅速，硕果累累，但对一些重点问题
的研究一直争论不断。本书针对二语习得领域中的要点、热点和富有争议
的问题进行全面、深入的分析和评述。全书共有八章，每章均以不同意见
的争辩为组织内容的出发点，对相左的理论取向和不同的实证研究结果进
行分析、梳理和评述，最后介绍或者展望国内外的最新发展趋势。
本书以“rerdders-friendly”为撰写原则，语言简洁明快，阐述深入
浅出，易读易懂。本书既可作为二语习得课程的教材，又是很好的参考资
料，有助于二语习得领域的初学者了解二语习得的关键概念和研究问题，
及该领域的学者和研究人员及时把握最新的学科动态，辨明理据，寻找焦
点，确定选题。
目录
第一章 认知派与社会派论战20年
第二章 显性学习与隐性学习
第三章 语言输入、输出和互动
第四章 石化现象
第五章 语言迁移
第六章 自动性
第七章 年龄问题
第八章 社会文化理论
第二章 显性学习与隐性学习
第三章 语言输入、输出和互动
第四章 石化现象
第五章 语言迁移
第六章 自动性
第七章 年龄问题
第八章 社会文化理论
Major issues in second language acquisition
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