简介
有希腊神话中，猫头鹰是智慧女神雅典娜的原型；在黑格尔的词典里，它是哲思的别名；而在鲁迅的生命世界中，它更是人格意志的象征，鲁迅一生都在寻找中国猫头鹰。他虽不擅丹青，却描画过猫头鹰的图案，我们选取其中的一幅，作为丛书的标志。
我们渴慕智慧，我们祈求新声，这便是“猫头鹰学术文丛”的由来。
陈方竞，浙江海宁硖石人，1948年出生在上海，曾在香港、天津、太原、北京生活过，在吉林经历“文革”，后上山下乡，当过中学语文在高校任教。现任吉林大学才，博士生导师，能体现二十年来研究路向的著述有：《五四文学发展中
目录
第一章民初社会逆转中《新青年》的诞生及其“共和制情结”
一 民初社会的逆转与知识分子的精神动向
二 《青年杂志》对清末民初思潮的承续与超越
三 《新青年》发动的批孔与文学革命
第二章 北京大学学术化氛围的开创与“一校一刊”相结合
一 蔡元培的中西文化观和教育观
二 北京大学学术化氛围的开创
三 “校”与“刊”结合的“公共空间”开拓
第三章 “s会馆”与“校与刊”结合的北京大学
一 章门弟子同人与“校与刊”结合的北京大学
. 二 鲁迅与“校与刊”结合的北京大学
第四章 五四新文化(文学)运动倡导中心的多重对话
一 对话之一:关于“道德主义”
二 对话之二:关于“世界主义”
三 对话之三:关于“科学主义”(上)
四 对话之三:关于“科学主义”(下)
五 对话之四:关于“语体变革”
附录 2002年中国现代文学研究述评
一 民初社会的逆转与知识分子的精神动向
二 《青年杂志》对清末民初思潮的承续与超越
三 《新青年》发动的批孔与文学革命
第二章 北京大学学术化氛围的开创与“一校一刊”相结合
一 蔡元培的中西文化观和教育观
二 北京大学学术化氛围的开创
三 “校”与“刊”结合的“公共空间”开拓
第三章 “s会馆”与“校与刊”结合的北京大学
一 章门弟子同人与“校与刊”结合的北京大学
. 二 鲁迅与“校与刊”结合的北京大学
第四章 五四新文化(文学)运动倡导中心的多重对话
一 对话之一:关于“道德主义”
二 对话之二:关于“世界主义”
三 对话之三:关于“科学主义”(上)
四 对话之三:关于“科学主义”(下)
五 对话之四:关于“语体变革”
附录 2002年中国现代文学研究述评
多重对话：中国新文学的发生
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