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简介
本书既有理论上的阐述,又有实验运作的指导,同时还有嘉定区开展学习化社区建设典型案例的介绍,具有较强的可读性和可操作性。
目录
目录
第一章 社区教育
第一节 社区
第二节 社区教育与社区发展
第三节 社区教育的阶段发展
第四节 社区教育与人的全面发展
第五节 社区教育推进学习化社区建设
第二章 社区教育的运作
第一节 理顺体制、健全网络与搞活机制
第二节 建立学习基地,整合教育资源
第三节 丰富教育活动,形成学习氛围
第四节 推进学习化社区建设需重视的几个问题
第三章 社区教育内容
第一节 思想道德教育
第二节 政治教育
第三节 普及科学知识
第四节 信息技术教育
第五节 职业技能培训
第六节 燎原计划与项目教育
第七节 社区文化教育
第八节 文明礼仪常识
第九节 家政知识讲座
第十节 营养与疾病防治
第十一节 老年人养身须知
第十二节 读书指导
第十三节 家庭教育
第十四节 社区人文景观
第四章 参考个案
一 开展节庆文化,丰富社区教育——新成路街道社区文化掠影
二 理论学习小组·宣讲团·居民学校
三 充分发挥志愿者作用,推进学习化社区建设
四 “五个一”工程带来了农村新气象
五 以学习化社区建设为抓手 促进干部勤政廉政建设
六 “小手牵大手”,共享读书乐
七 社区的歌声——记嘉定区马陆镇樱花新村“戏曲沙龙”
八 发展经济推进学习化社区建设
九 工作与学习融合 促企业持续发展
十 “大手牵小手”,全家同学共进——娄塘中学徐发生谈家庭学习
附录:各级有关文件
一 面向21世纪教育振兴行动计划(摘录)
二 教育部关于确定全国社区教育实验区名单的通知
三 教育部办公厅关于印发《全国社区教育实验工作经验交流会议纪要》的通知
四 中央文明办等八单位关于开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的通知
五 上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室、上海市民政局关于印发《关于加强本市社区教育工作的意见》的通知
六 上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室、上海市民政局关于印发《上海市社区学校设置暂行规定》的通知
七 上海市嘉定区人民政府关于推进学习化社区建设工作的实施意见
参考文献
后记
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第一章 社区教育
第一节 社区
第二节 社区教育与社区发展
第三节 社区教育的阶段发展
第四节 社区教育与人的全面发展
第五节 社区教育推进学习化社区建设
第二章 社区教育的运作
第一节 理顺体制、健全网络与搞活机制
第二节 建立学习基地,整合教育资源
第三节 丰富教育活动,形成学习氛围
第四节 推进学习化社区建设需重视的几个问题
第三章 社区教育内容
第一节 思想道德教育
第二节 政治教育
第三节 普及科学知识
第四节 信息技术教育
第五节 职业技能培训
第六节 燎原计划与项目教育
第七节 社区文化教育
第八节 文明礼仪常识
第九节 家政知识讲座
第十节 营养与疾病防治
第十一节 老年人养身须知
第十二节 读书指导
第十三节 家庭教育
第十四节 社区人文景观
第四章 参考个案
一 开展节庆文化,丰富社区教育——新成路街道社区文化掠影
二 理论学习小组·宣讲团·居民学校
三 充分发挥志愿者作用,推进学习化社区建设
四 “五个一”工程带来了农村新气象
五 以学习化社区建设为抓手 促进干部勤政廉政建设
六 “小手牵大手”,共享读书乐
七 社区的歌声——记嘉定区马陆镇樱花新村“戏曲沙龙”
八 发展经济推进学习化社区建设
九 工作与学习融合 促企业持续发展
十 “大手牵小手”,全家同学共进——娄塘中学徐发生谈家庭学习
附录:各级有关文件
一 面向21世纪教育振兴行动计划(摘录)
二 教育部关于确定全国社区教育实验区名单的通知
三 教育部办公厅关于印发《全国社区教育实验工作经验交流会议纪要》的通知
四 中央文明办等八单位关于开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的通知
五 上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室、上海市民政局关于印发《关于加强本市社区教育工作的意见》的通知
六 上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室、上海市民政局关于印发《上海市社区学校设置暂行规定》的通知
七 上海市嘉定区人民政府关于推进学习化社区建设工作的实施意见
参考文献
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学习化社区建设指南[电子资源.图书]
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