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简介
目录
章 高校体育教学概述
节 体育教学的内涵解读
第二节 体育教学的特征与原则
第三节 体育教学的内容与规律
第四节 高校体育教学的过程
第五节 高校体育课程与教学管理
第二章 信息技术与高校体育教学融合的理论研究
节 高校体育信息技术理论基础
第二节 高校体育教学融合的发展理论
第三节 高校体育信息化服务理论
第四节 信息技术时代体育教学变革的传播学理论
第三章 高校体育教学信息化平台建设研究
节 微课融入高校体育教学
第二节 慕课融入高校体育教学
第三节 融入高校体育教学
第四章 信息技术与体育教育专业课程整合研究
节 信息技术与体育教育专业课程整合概述
第二节 信息技术与体育教育专业课程整合教学结构阐释
第三节 信息技术与体育教育专业课程整合的教学模式研究
第五章 基于现代教育技术的高校体育教学研究
节 网络教育技术融入高校体育教学
第二节 虚拟现实与虚拟仿真技术融入高校体育教学
第三节 多媒体技术融入高校体育教学
第六章 基于翻转课堂的高校体育教学模式研究
节 翻转课堂概述
第二节 翻转课堂融入体育教学的价值及实施策略
第三节 高校体育翻转课堂的教学设计研究
第四节 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用
第七章 基于移动网络课堂的高校体育教学模式研究
节 移动网络课堂教学产生的背景
第二节 在线教育与传统教育比较研究
第三节 移动网络自主课堂教学模式的构建
第四节 移动互联网与高校体育教学的融合研究
第八章 信息技术与高校体育教学模式融合的关键——体育教师
节 体育教师的地位与作用
第二节 体育教师角色与素质的发展变化
第三节 体育教师的专业发展与终身学习
第四节 高校体育教师信息素养研究
参考文献
节 体育教学的内涵解读
第二节 体育教学的特征与原则
第三节 体育教学的内容与规律
第四节 高校体育教学的过程
第五节 高校体育课程与教学管理
第二章 信息技术与高校体育教学融合的理论研究
节 高校体育信息技术理论基础
第二节 高校体育教学融合的发展理论
第三节 高校体育信息化服务理论
第四节 信息技术时代体育教学变革的传播学理论
第三章 高校体育教学信息化平台建设研究
节 微课融入高校体育教学
第二节 慕课融入高校体育教学
第三节 融入高校体育教学
第四章 信息技术与体育教育专业课程整合研究
节 信息技术与体育教育专业课程整合概述
第二节 信息技术与体育教育专业课程整合教学结构阐释
第三节 信息技术与体育教育专业课程整合的教学模式研究
第五章 基于现代教育技术的高校体育教学研究
节 网络教育技术融入高校体育教学
第二节 虚拟现实与虚拟仿真技术融入高校体育教学
第三节 多媒体技术融入高校体育教学
第六章 基于翻转课堂的高校体育教学模式研究
节 翻转课堂概述
第二节 翻转课堂融入体育教学的价值及实施策略
第三节 高校体育翻转课堂的教学设计研究
第四节 翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用
第七章 基于移动网络课堂的高校体育教学模式研究
节 移动网络课堂教学产生的背景
第二节 在线教育与传统教育比较研究
第三节 移动网络自主课堂教学模式的构建
第四节 移动互联网与高校体育教学的融合研究
第八章 信息技术与高校体育教学模式融合的关键——体育教师
节 体育教师的地位与作用
第二节 体育教师角色与素质的发展变化
第三节 体育教师的专业发展与终身学习
第四节 高校体育教师信息素养研究
参考文献
426-信息技术与高校体育教学模式融合研究胡建文 著9787573101181吉林出版集团股份有限公司
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