简介
《中国学生成长经验访谈丛书?小学6年早知道:小学卷(第3版)》适合高中生及家长使用，也可供教师、研究者参考。
目录
第三版说明
序言
写在前面
上篇初小（1～3年级）早知道
从幼儿园到小学，这个台阶挺大的
让孩子从第一天就独立学习
数学是成绩的“火车头”
家长是孩子的第一位“师父”
“上了小学，家长算是有事干了”
小学学习方法袖珍讲座（一）——学会听课是关键
小学学习方法袖珍讲座（二）——学会看教科书
小学学习方法袖珍讲座（三）——关于作业必须养成的五个好习惯
小学学习方法袖珍讲座（四）——孩子最大优势就是记性好
小学学习方法袖珍讲座（五）——几个一用就灵的小窍门
小学学习方法袖珍讲座（六）——孩子学习与信息学的关系
好习惯养成：30天是个坎
睡好觉就能提分
难忘第一次考试
除了分数，再问点别的
家长应适时“校访”
买个学区房还是值
下篇高小（4～6）年级早知道
四年级，功课难了
教孩子学会读书
教孩子学会使用工具书
家长要成为“教辅书专家”
每晚20分钟陪孩子读书
和孩子一起“探”与“究”
看电视、玩游戏：弊大于利
药补不如食补
小学，实力开始的地方
小学实战经验（一）——从小写笔好字
小学实战经验（二）——从小多看科普书
小学实战经验（三）——过好每个假期
“小升初”的“潜规则”
上“好学校”的三座“独木桥”
白热化的“小升初”考试
专家眼中的“小升初”奥数题
“学什么都要得奖才行”
“小升初”的比和家长的急
上好中学的羊肠小道：“点招”与“密选”
正说民办初中
说说“小学求近，中学求好”
附录
附录一小学六年大事年表
附录二学习方法趣味测试（五则）
附录三学习习惯与应试技能测试表
附录四考后自我分析题
附录五小学生成才趋势自测
附录六中国6～19岁青少年平均身高表
后记
序言
写在前面
上篇初小（1～3年级）早知道
从幼儿园到小学，这个台阶挺大的
让孩子从第一天就独立学习
数学是成绩的“火车头”
家长是孩子的第一位“师父”
“上了小学，家长算是有事干了”
小学学习方法袖珍讲座（一）——学会听课是关键
小学学习方法袖珍讲座（二）——学会看教科书
小学学习方法袖珍讲座（三）——关于作业必须养成的五个好习惯
小学学习方法袖珍讲座（四）——孩子最大优势就是记性好
小学学习方法袖珍讲座（五）——几个一用就灵的小窍门
小学学习方法袖珍讲座（六）——孩子学习与信息学的关系
好习惯养成：30天是个坎
睡好觉就能提分
难忘第一次考试
除了分数，再问点别的
家长应适时“校访”
买个学区房还是值
下篇高小（4～6）年级早知道
四年级，功课难了
教孩子学会读书
教孩子学会使用工具书
家长要成为“教辅书专家”
每晚20分钟陪孩子读书
和孩子一起“探”与“究”
看电视、玩游戏：弊大于利
药补不如食补
小学，实力开始的地方
小学实战经验（一）——从小写笔好字
小学实战经验（二）——从小多看科普书
小学实战经验（三）——过好每个假期
“小升初”的“潜规则”
上“好学校”的三座“独木桥”
白热化的“小升初”考试
专家眼中的“小升初”奥数题
“学什么都要得奖才行”
“小升初”的比和家长的急
上好中学的羊肠小道：“点招”与“密选”
正说民办初中
说说“小学求近，中学求好”
附录
附录一小学六年大事年表
附录二学习方法趣味测试（五则）
附录三学习习惯与应试技能测试表
附录四考后自我分析题
附录五小学生成才趋势自测
附录六中国6～19岁青少年平均身高表
后记
小学六年早知道
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