Raising our children, raising ourselves

副标题：无

作者：(美)娜奥米·阿尔多特(Naomi Aldort)著;杜蕾蕾译

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ISBN：9787300080512

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简介

简介

“不控制孩子，只提供给孩子正确的教育和引导”——在这个颇受家长欢迎的新育儿方式面前，我们通常是将“你必须吃饭!”转化为“我怎样才能让他好好吃饭?”，以为这样就不是控制，孰料却将自己陷入绞尽脑汁的境地，现状根本没有发生转变。如何把握控制与引导的边界?如何判断顺从与体贴的溶点?怎样知道他做事是出于快乐和爱，而不是惧怕和压力? 做一个好园丁Ⅱ巴。给花浇水，给它施肥，关注它的成长，但不催逼它开放，不选择色彩和形状。当它茁壮成长，自然会开出一朵美丽的花，给你欣喜。他因你成长，你因他证明自己。教养孩子，完善自己。

第一章抚慰心灵、沟通情感的交谈
肯定孩子的情感有效果吗?
salve沟通原则
幼儿与感情丰富的语言
当肯定变成一种侵犯
生气的情绪，爱的语言
向孩子提出要求
重来一次
肯定非语言的沟通
沟通的失去与转变
如何表达懊悔才能令孩子感到安慰
当沟通适得其反时
介绍孩子的五种基本需求
理解孩子的行为
第二章爱
爱不是奖品
孩子如何感受到爱
满足需求
身体语言
给予关注
爱的感知
以孩子为中心
区分你的需要与孩子的需要
当孩子怀疑你的爱时
恢复无条件之爱的能力
不要害怕失去控制
不要害怕引导孩子
不要害怕给予不足
培养自爱(对坚持自己权利的恐惧)
取悦父母
保持一致性
第三章自我表达
孩子的情感爆发
勇气
否定
转移注意力
逃避
引发恐惧
哭泣
区分焦虑情绪与哭泣需要
发脾气：因为需要而哭泣，还是需要哭泣
控制的代价
当孩子利用发脾气来达到目的时
父母的领导地位
防止“受难”心理
倾听孩子的愤怒
安抚旧伤
父母的自我表达
第四章安全感
你的情绪与孩子的安全感

认识源自恐惧的行为
预防说谎、隐瞒及其他源自恐惧的行为
控制孩子的代价
鼓励孩子表达不可避免的恐惧
表达怨恨
孩子之间的怨恨
“要是能甩掉妹妹就好了”
对父母的怨恨
帮助孩子，不要吓唬孩子
第五章自主与强大
对待孩子的侵犯
出门在外时避免麻烦
游戏
挠痒痒
摔跤
顺从的孩子
培养自立精神
第六章自信
自信的积木
什么是自信
自信与兄弟姐妹或小伙伴
兄弟姐妹间的互相贬损
参考资料
写在书后(英文版)

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