简介
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下，以创意写作的学科视野编撰，旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。
本册探讨了文学创作教学和作家培养的具体路径。全书共分六章：
*章概述了创意写作在美国的兴起、全球化传播以及在中国的本土化实践状况。
第二章概述了创意写作的学科视野、理论基础和教学方法。本章涵盖对英语国家创意写作发展的大量调研成果，许多内容属首次发表。
第三至六章，分别选取“故事与小说”“小品与电影剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”等具体文体，充分探讨了其原理和写作技巧。其间借鉴了传统形态学、叙事学等理论，又力图走出它们的视野，从创意写作学角度探讨该文体“是什么”“好的作品是什么样子”“怎么样写出类似的作品”。
在体例上，教材充分体现了可操作性和创新性：
文体章节均包括“文体界说”“文体特征”“写作要点”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要点”分开，是因为我们相信，好的画师在画室里不会对着学生说：“看，这就是葫芦，你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。
“延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案，以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络链接，读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重，也是本书的一大特色。
目录
目录
第一章 创意写作的兴起
第一节 创意写作的肇始
第二节 创意写作的核心理念——理性、民主、普世
第三节 创意写作全球化传播
第二章 创意写作的学科视野、理论基础与教学教法
第一节 创意写作的学科视野
第二节 创意写作的理论基础
第三节 创意写作教学教法
第三章 故事与小说
第一节 故事
第二节 小说
第四章 小品与电影剧本
第一节 戏剧小品
第二节 电影剧本
第五章 非虚构文学与散文
第一节 非虚构文学
第二节 散文
第六章 自由诗与歌词
第一节 自由诗
第二节 歌词
大学创意写作·文学写作篇
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