简介
跨入21世纪的中国,为推进社会主义现代化建设事业,落实科教兴国战略,已把教育放在优先发展的基础地位;为培养社会主义事业的建设者和接班人,实施全面素质教育,又十分明确地把美育纳入社会主义教育方针中来,给予美育以应有的地位,终于使社会主义教育成为一种完全的教育。
实施美育或审美教育,其最根本的形式或主要的形式,就是艺术教育,因为艺术比其他事物的审美含量都充盈而集中。但是,艺术教育绝不等同于审美教育,把二者等同起来的观点,实是一种误解。艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外,还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同,却都涉及全面素质教育。如果说德育、智育、体育、劳动教育涉及不同层面的素质教育,那么,艺术教育和审美教育却可以或可能涉及全面素质教育。就某一层面的素质教育而言,艺术教育和审美教育远不及德育、智育、体育、劳动教育那样突出、确定、深刻、有力;就全面的素质教育而言,德育、智育、体育、劳动教育又不及艺术教育和审美教育那样广泛、整合、融通,富有韵致。审美教育和艺术教育的优点和长处,表明它是全面素质教育不可或缺的一种教育方式。
艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外,还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同,却都涉及全面素质教育。
目录
目录
导言
第一章 工艺美术概论
第一节 工艺美术的经济属性
一 工艺美术品的使用价值
二 工艺美术品的价值
三 工艺美术与生产
四 工艺美术与流通
五 工艺美术与消费
第二节 工艺美术的科技属性
一 工艺美术的材料科学
二 工艺美术的人体工程学
三 工艺美术的技术理论
第三节 工艺美术的宗教属性
一 工艺美术题材与宗教
二 工艺美术工艺与宗教
三 工艺美术造型与宗教
第四节 工艺美术的社会属性
一 工艺美术与社会仪礼制度
二 工艺美术与社会价值取向
三 工艺美术与社会流行风尚
第五节 工艺美术的文化属性
一 工艺美术的行会文化
二 工艺美术的民族文化
第二章 工艺美术教育概论
第一节 工艺美术教育的概念
第二节 工艺美术教育历史回顾
一 家庭作坊教育
二 行会作坊教育
三 学院工艺美术教育
第三节 工艺美术教育的要素
一 工艺美术基础理论
二 工艺美术基础知识
三 工艺美术史
四 工艺美术材料、工艺、功能
五 工艺美术鉴赏
第四节 工艺美术教育的结构
一 教育者
二 学习者
三 教育渠道
第五节 工艺美术教育的特点
一 工艺美术教育与雕塑艺术教育的比较
二 工艺美术教育与民间艺术教育的比较
三 工艺美术教育的自身特点
第六节 工艺美术教育的功能与效应
一 工艺美术教育的功能
二 工艺美术教育的个人效应
三 工艺美术教育的社会效应
第三章 工艺美术基础知识教育
第一节 工艺美术的两种思想
一 中国工艺美术思想
二 西方工艺美术思想
第二节 工艺美术的三次断裂
一 希腊(约公元前1300年—约公元前1000年)
二 印度(约公元前1500年—约公元前600年)
三 波斯(公元前2世纪中叶至公元224年)
第三节 工艺美术的四本著作
一 《考工记》
二 《天工开物》
二 《髹饰录》
四 《古代艺术史》
第四节 工艺美术的五位名师
一 埃克塞基亚斯(古希腊)
二 本韦努托·切利尼(意大利)
二 乔赛亚·韦奇伍德(英国)
四 杨茂(中国)
五 时大彬(中国)
第五节 工艺美术的六个民族
一 古埃及人
二 埃特鲁斯坎人
三 楚人
四 雅典人
五 玛雅人
六 约鲁巴人
第四章 工艺美术历史教育
第一节 人类前文明时期的工艺美术
第二节 人类古代文明的工艺美术
一 美索不达米亚
二 古埃及
三 克里特
四 印度
五 中国
六 非洲与美洲的古代文明
七 古代文明的工艺突破
八 古代文明间的工艺美术风格传播
第三节 人类古典文明的工艺美术
一 希腊
二 埃特鲁里亚
三 罗马
四 印度
五 波斯
六 中国
七 古典文明的技术突破
八 古典文明的工艺美术风格传播
第四节 人类中世纪时期的工艺美术
一 欧洲中世纪时期
二 中国唐宋元明及清前期
三 近代前的伊斯兰世界
四 撒哈拉沙漠以南的非洲中世纪文明——伊费、贝宁
五 玛雅、阿兹特克、印加文明
六 人类中世纪文明的工艺突破
七 人类中世纪文明的工艺美术风格传播
第五节 西方文艺复兴至工业革命的工艺美术
一 文艺复兴
二 巴洛克
三 罗可可
四 新古典主义
第六节 世界近现代工艺美术
第五章 工艺美术材料教育
第一节 陶与瓷
一 陶
二 瓷
第二节 金属
一 铜
二 金
三 银
四 其他金属
第三节 木竹
一 木竹的物理属性
二 木竹的文化内涵
三 经典木竹工艺——中国明清竹雕
第四节 漆
一 漆的物理属性
二 漆器的文化内涵
三 经典漆器品种——中国战国漆器
第五节 玉石
一 玉石的物理属性
二 玉石的文化内涵
三 经典玉工艺品种——中国清代玉雕
第六节 玻璃
一 玻璃的物理属性
二 玻璃的文化内涵
三 经典玻璃工艺品种——古埃及玻璃器皿
第七节 其他
一 骨
二 牙
三 皮革
第六章 工艺美术工艺教育
第一节 陶瓷工艺
一 陶瓷工艺的历史沿革
二 陶瓷工艺的具体类型与流程
三 经典陶瓷工艺——中国唐三彩
第二节 金属工艺
一 金属工艺的历史沿革
二 金属工艺的具体类型与流程
三 经典金属工艺品种
第三节 漆工艺
一 漆工艺的历史沿革
二 漆工艺的具体类型与流程
三 漆工艺代表——日本莳绘
第四节 木工艺
一 木工艺的历史沿革
二 木工艺具体类型与流程
三 经典木工艺——古埃及木工艺
第五节 玻璃工艺
一 玻璃工艺的历史沿革
二 玻璃工艺具体类型与流程
三 经典玻璃工艺——西欧中世纪哥特式建筑彩绘玻璃窗
第六节 其他
一 印染织绣工艺
二 编织工艺
第七章 工艺美术功能教育
第一节 工艺美术理论功能分类
一 实用工艺美术
二 陈设工艺美术
三 赏用结合工艺美术
第二节 工艺美术实际功能分类
一 器皿
二 佩饰
三 家具
四 兵器
五 货币
六 其他
第八章 工艺美术鉴赏教育
第一节 工艺美术欣赏基础
一 艺术修养
二 鉴赏观念
三 背景知识
第二节 工艺美术鉴赏原则
一 造型
二 材料
三 做工
四 装饰
五 宜用
六 宜时
七 合理
八 经济
第三节 工艺美术鉴赏方法
一 图片鉴赏与文字描述相结合
二 图片鉴赏与背景知识相结合
三 图片鉴赏与简单操作相结合
第四节 工艺美术精品赏析
一 苏美尔黄金工艺品《金盔》
二 苏美尔黄金工艺品《草丛中的牡羊》
三 古埃及木制家具《彩绘木箱》
四 克里特陶质工艺品《女神像》
五 迈锡尼黄金工艺品《阿伽门农的金面具》
六 希腊黑绘式双耳瓶《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》
七 埃特鲁里亚青铜工艺品《喀迈拉》
八 古罗马玻璃工艺品《波特兰花瓶》
九 莫奇卡陶质工艺品《战士头像镫形壶》
十 波斯阿契美尼德王朝器皿《银角杯》
十一 波斯萨珊王朝器皿《国王狩猎镏金银盘》
十二 伊斯兰青铜器皿《猫形香炉》
十三 贝宁王国建筑装饰品《黄铜饰板》
十四 法国文艺复兴时期黄金器皿《盐罐》
十五 意大利巴洛克时期建筑装饰品《圣彼得华盖》
十六 法国罗可可时期家具《路易十五橱式写字台》
十七 中国战国时期青铜器《错金银虎噬鹿器座》
十八 中国战国时期青铜器《采桑宴乐水陆攻战纹壶》
十九 中国战国时期楚漆器《镇墓兽》
二十 中国汉代金属工艺品《博山炉》
二十一 中国汉代青铜工艺品《青铜牛虎祭案》
二十二 中国北齐瓷器《黄釉瓷扁壶》
二十三 中国唐代银制器皿《舞马衔杯提梁银壶》
二十四 中国元代漆器《剔红观瀑图八方盘》
图片索引
主要参考文献
后记
导言
第一章 工艺美术概论
第一节 工艺美术的经济属性
一 工艺美术品的使用价值
二 工艺美术品的价值
三 工艺美术与生产
四 工艺美术与流通
五 工艺美术与消费
第二节 工艺美术的科技属性
一 工艺美术的材料科学
二 工艺美术的人体工程学
三 工艺美术的技术理论
第三节 工艺美术的宗教属性
一 工艺美术题材与宗教
二 工艺美术工艺与宗教
三 工艺美术造型与宗教
第四节 工艺美术的社会属性
一 工艺美术与社会仪礼制度
二 工艺美术与社会价值取向
三 工艺美术与社会流行风尚
第五节 工艺美术的文化属性
一 工艺美术的行会文化
二 工艺美术的民族文化
第二章 工艺美术教育概论
第一节 工艺美术教育的概念
第二节 工艺美术教育历史回顾
一 家庭作坊教育
二 行会作坊教育
三 学院工艺美术教育
第三节 工艺美术教育的要素
一 工艺美术基础理论
二 工艺美术基础知识
三 工艺美术史
四 工艺美术材料、工艺、功能
五 工艺美术鉴赏
第四节 工艺美术教育的结构
一 教育者
二 学习者
三 教育渠道
第五节 工艺美术教育的特点
一 工艺美术教育与雕塑艺术教育的比较
二 工艺美术教育与民间艺术教育的比较
三 工艺美术教育的自身特点
第六节 工艺美术教育的功能与效应
一 工艺美术教育的功能
二 工艺美术教育的个人效应
三 工艺美术教育的社会效应
第三章 工艺美术基础知识教育
第一节 工艺美术的两种思想
一 中国工艺美术思想
二 西方工艺美术思想
第二节 工艺美术的三次断裂
一 希腊(约公元前1300年—约公元前1000年)
二 印度(约公元前1500年—约公元前600年)
三 波斯(公元前2世纪中叶至公元224年)
第三节 工艺美术的四本著作
一 《考工记》
二 《天工开物》
二 《髹饰录》
四 《古代艺术史》
第四节 工艺美术的五位名师
一 埃克塞基亚斯(古希腊)
二 本韦努托·切利尼(意大利)
二 乔赛亚·韦奇伍德(英国)
四 杨茂(中国)
五 时大彬(中国)
第五节 工艺美术的六个民族
一 古埃及人
二 埃特鲁斯坎人
三 楚人
四 雅典人
五 玛雅人
六 约鲁巴人
第四章 工艺美术历史教育
第一节 人类前文明时期的工艺美术
第二节 人类古代文明的工艺美术
一 美索不达米亚
二 古埃及
三 克里特
四 印度
五 中国
六 非洲与美洲的古代文明
七 古代文明的工艺突破
八 古代文明间的工艺美术风格传播
第三节 人类古典文明的工艺美术
一 希腊
二 埃特鲁里亚
三 罗马
四 印度
五 波斯
六 中国
七 古典文明的技术突破
八 古典文明的工艺美术风格传播
第四节 人类中世纪时期的工艺美术
一 欧洲中世纪时期
二 中国唐宋元明及清前期
三 近代前的伊斯兰世界
四 撒哈拉沙漠以南的非洲中世纪文明——伊费、贝宁
五 玛雅、阿兹特克、印加文明
六 人类中世纪文明的工艺突破
七 人类中世纪文明的工艺美术风格传播
第五节 西方文艺复兴至工业革命的工艺美术
一 文艺复兴
二 巴洛克
三 罗可可
四 新古典主义
第六节 世界近现代工艺美术
第五章 工艺美术材料教育
第一节 陶与瓷
一 陶
二 瓷
第二节 金属
一 铜
二 金
三 银
四 其他金属
第三节 木竹
一 木竹的物理属性
二 木竹的文化内涵
三 经典木竹工艺——中国明清竹雕
第四节 漆
一 漆的物理属性
二 漆器的文化内涵
三 经典漆器品种——中国战国漆器
第五节 玉石
一 玉石的物理属性
二 玉石的文化内涵
三 经典玉工艺品种——中国清代玉雕
第六节 玻璃
一 玻璃的物理属性
二 玻璃的文化内涵
三 经典玻璃工艺品种——古埃及玻璃器皿
第七节 其他
一 骨
二 牙
三 皮革
第六章 工艺美术工艺教育
第一节 陶瓷工艺
一 陶瓷工艺的历史沿革
二 陶瓷工艺的具体类型与流程
三 经典陶瓷工艺——中国唐三彩
第二节 金属工艺
一 金属工艺的历史沿革
二 金属工艺的具体类型与流程
三 经典金属工艺品种
第三节 漆工艺
一 漆工艺的历史沿革
二 漆工艺的具体类型与流程
三 漆工艺代表——日本莳绘
第四节 木工艺
一 木工艺的历史沿革
二 木工艺具体类型与流程
三 经典木工艺——古埃及木工艺
第五节 玻璃工艺
一 玻璃工艺的历史沿革
二 玻璃工艺具体类型与流程
三 经典玻璃工艺——西欧中世纪哥特式建筑彩绘玻璃窗
第六节 其他
一 印染织绣工艺
二 编织工艺
第七章 工艺美术功能教育
第一节 工艺美术理论功能分类
一 实用工艺美术
二 陈设工艺美术
三 赏用结合工艺美术
第二节 工艺美术实际功能分类
一 器皿
二 佩饰
三 家具
四 兵器
五 货币
六 其他
第八章 工艺美术鉴赏教育
第一节 工艺美术欣赏基础
一 艺术修养
二 鉴赏观念
三 背景知识
第二节 工艺美术鉴赏原则
一 造型
二 材料
三 做工
四 装饰
五 宜用
六 宜时
七 合理
八 经济
第三节 工艺美术鉴赏方法
一 图片鉴赏与文字描述相结合
二 图片鉴赏与背景知识相结合
三 图片鉴赏与简单操作相结合
第四节 工艺美术精品赏析
一 苏美尔黄金工艺品《金盔》
二 苏美尔黄金工艺品《草丛中的牡羊》
三 古埃及木制家具《彩绘木箱》
四 克里特陶质工艺品《女神像》
五 迈锡尼黄金工艺品《阿伽门农的金面具》
六 希腊黑绘式双耳瓶《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》
七 埃特鲁里亚青铜工艺品《喀迈拉》
八 古罗马玻璃工艺品《波特兰花瓶》
九 莫奇卡陶质工艺品《战士头像镫形壶》
十 波斯阿契美尼德王朝器皿《银角杯》
十一 波斯萨珊王朝器皿《国王狩猎镏金银盘》
十二 伊斯兰青铜器皿《猫形香炉》
十三 贝宁王国建筑装饰品《黄铜饰板》
十四 法国文艺复兴时期黄金器皿《盐罐》
十五 意大利巴洛克时期建筑装饰品《圣彼得华盖》
十六 法国罗可可时期家具《路易十五橱式写字台》
十七 中国战国时期青铜器《错金银虎噬鹿器座》
十八 中国战国时期青铜器《采桑宴乐水陆攻战纹壶》
十九 中国战国时期楚漆器《镇墓兽》
二十 中国汉代金属工艺品《博山炉》
二十一 中国汉代青铜工艺品《青铜牛虎祭案》
二十二 中国北齐瓷器《黄釉瓷扁壶》
二十三 中国唐代银制器皿《舞马衔杯提梁银壶》
二十四 中国元代漆器《剔红观瀑图八方盘》
图片索引
主要参考文献
后记
工艺美术教育
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×