学校精细管理的75个细节

副标题:无

作   者:刘文斌编著

分类号:

ISBN:9787564700812

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简介

   本书以校长为对象,详尽阐述校长对学校细节管理的各个方面,如校长   对教师的管理、学生的管理、教学的管理、校园文化的管理、校园安全的管   理、学校制度的管理、自身素质的管理等。全书分为8个部分,包括细节管   理的引言、细节是一种眼光、细节是一种习惯、细节是一种体察、细节是一   种情怀、细节是一种艺术、细节是一种责任、细节是一种创意,全方位地阐   述校长的管理细节。    本书采取知识+案例十分析的方式编排,内容生动、翔实、见解独到,   突出实用性。   

目录

  细节:是一种眼光
   建立明确的办学目标
   构建和谐管理
   经营校园文化
   打造学校的品牌
   构建学习型学校
   细节:是一种习惯
   提高自身的思想政治、文化素质
   不断提高自身的心理素质
   建立并不断提升自己的风度
   建立和谐人际关系
   从工作细节中建立权威性
   提高创新能力
   管理好自己的时间
   培养语言艺术魅力
   提高组织会议的能力
   提高自身的礼仪水平
  细节:是一种艺术
   提高课程领导力
   科学提高教研组的管理
   逐步提高教学思想管理水平
   关注教学全程,提高教学质量
   真心实意于教师服务工作
   以一颗平常心对待考核平价
   提高校本科研和教改能力
   强化教学档案管理
   加强对领导干部的管理
   领导教务行政工作
  细节:是一种情怀
   树立创新教育新观念
   了解学生的思想
   做好学生研究工作
   走出心理健康教育的误区
   加强心理健康教育的组织管理
   紧抓学生行为的细节管理
   设计学生成长记录袋
   构建科学的学生平价体系
   妥善处理学生与社会责任关系
   合理行使学生处分权
   建立校长信息箱
  细节:是一种体察
   关注教师的心理健康
   克服沟通中的障碍
   站在教师的立场说话
   赢得教师的尊重
   引领和促进教师学习
   组织教师的“教科研”活动
   培养教师的人格魅力
   做教师成长的“发动机”
   请给新教师“开花”的时间
   充分调动教师的积极性
  细节:是一种创意
   深谙学校公共关系的主要职能
   协调好教职员工的公共关系
   处理好与学生的公共关系
   合理调节教师间的矛盾
   平和学校内部利益冲突
   完善与学生家长的关系
   加强学校与社区的公共关系
   处理好学校与政府的关系
   维护校友的公共关系
   加强与其他学校的公共关系
   协调好与媒介的公共关系
   区别对待上级的干预
   真诚应对教师的“挑战”
   团结学校中层干部队伍
   处理好与老校长的关系
   大胆任用“能人”
   区别对待学校里各种意见
   处理好党支部与教代会的关系
  细节:是一种责任
   重视校园安全的细节
   在生活中落实安全教育
   加强校园网络安全管理
   化解教师体罚学生的矛盾
   有效防范学生在校伤害事故
   常见校园安全事故防护措施
   正确处理学生意外伤害事故
   与家长协商解决学生意外事故
   合理使用后勤资金
   做好财务预算
   树立安全管理观
  

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学校精细管理的75个细节
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